吉林银行2026届秋季校园招聘备考题库含答案详解(达标题).docxVIP

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吉林银行2026届秋季校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下不属于行政职能特点的是()。

A.阶级性

B.公共性

C.整体性

D.静态性

【答案】:D

【解析】行政职能具有多方面特点。阶级性是行政职能的重要特征,因为国家行政机关代表统治阶级利益,其职能体现统治阶级意志。公共性也是行政职能的显著特点,行政职能的目的是为社会提供公共服务和维护公共利益,满足社会成员的公共需求。整体性强调行政职能是一个有机整体,各项职能相互联系、相互作用,共同构成行政管理活动的整体。而行政职能并非是静态的,它会随着社会经济、政治、文化等环境的变化而不断调整和改变,以适应新的形势和要求,具有动态性。所以不属于行政职能特点的是静态性。

2、根据文中内容,该公文应是()。

A.发布类通知

B.指示类通如

C.转发类通知

D.事项类通知

【答案】:B

【解析】要判断该公文的类型,需要明确各类通知的特点。发布类通知主要用于发布行政法规、规章等;指示类通知用于对下级机关布置工作、阐明工作活动的指导原则等;转发类通知是用于转发上级、同级或不相隶属机关的公文;事项类通知是告知具体事项。需结合文中具体内容来判断,若文中是发布新的规定、制度等则为发布类通知;若对下级工作有具体的指示和要求则为指示类通知;若有转发其他公文的情况则为转发类通知;若只是单纯告知一个具体事项如会议安排、活动通知等则为事项类通知。因缺少文中具体内容,无法确切判断该公文类型。

3、垄断价格的形成和垄断利润的产生表明()

A.价值规律不再起作用了;

B.价值规律的作用受到了限制;

C.价值规律的作用形式发生了变化;

D.价值规律的内容发生了变化

【答案】:C

【解析】垄断价格形成和垄断利润产生,并不意味着价值规律不起作用或内容改变。而是价值规律作用形式发生变化,在垄断条件下通过垄断价格等实现,并非作用受限或内容改变。

4、甲是一名20周岁的在校大学生,没有任何经济来源,在校期间的所有费用均由其父母承担。甲因沉迷网络游戏,通过网络平台贷款8000元用于购买游戏设备,借款期限为一年。借款到期后,甲无力偿还。依据相关法律规定,该笔借款()。

A.应当由甲的父母负责偿还

B.由甲与父母共同偿还

C.由甲本人自行偿还

D.因甲在借款时无任何收入来源,故应当由贷款公司自行负担

【答案】:C

【解析】本题可依据自然人的民事行为能力相关法律规定来判断该笔借款的偿还主体。根据《中华人民共和国民法典》规定,18周岁以上的自然人是成年人,具备完全民事行为能力,可以独立实施民事法律行为,独立承担民事责任。本题中,甲为20周岁的在校大学生,属于成年人,具有完全民事行为能力。虽然甲自身无任何经济来源,在校期间的费用均由父母负责,但这并不影响其作为完全民事行为能力人独立承担民事责任。甲通过网络平台贷款8000元购买游戏设备的行为是其独立实施的民事法律行为,借款期限届满后无力偿还,该笔借款应当由甲本人自行偿还。因此,该笔借款应当由甲本人自行偿还。

5、甲乙签订一份买卖合同,约定违约方应向对方支付18万元违约金。后甲违约,给乙造成损失15万元。下列哪一项表述是正确的()

A.甲应向乙支付违约金18万元,不再支付其他费用或赔偿损失

B.甲应向乙支付违约金15万元,不再支付其他费用或赔偿损失

C.甲应向乙赔偿损失15万元并支付违约金18万元,共计33万元

D.甲应向乙赔偿损失15万元及利息

【答案】:A

【解析】根据《民法典》规定,约定的违约金过分高于造成的损失的,人民法院或者仲裁机构可以根据当事人的请求予以适当减少;约定的违约金低于造成的损失的,人民法院或者仲裁机构可以根据当事人的请求予以增加。本题中,甲乙约定的违约金为18万元,而甲违约给乙造成的损失为15万元,违约金数额高于损失,但并未过分高于。违约金具有补偿性和惩罚性双重性质,当违约金能够弥补损失时,违约方支付违约金后,不再支付其他费用或赔偿损失。因此,违约方应按约定向对方支付18万元违约金,不再支付其他费用或赔偿损失。

6、()制约着管理者的行为,它如同一个自动的过滤器,影响着管理者的知觉、思想、感觉和行动。

A.组织结构

B.组织规模

C.组织文化

D.组织路线

【答案】:C

【解析】组织文化是组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员普遍认可和遵循的具有本组织特色的价值观念、团体意识、工作作风、行为规范和思维方式的总和。它具有潜移默化的作用,像一个自动的过滤器,影响着组织成员包括管理者的知觉、思想、感觉和行动,制约着管理者的行为。组织结构主要是指组织的框架体系,包括组织内的部门设置、权责划分等,它更多地是从工作关系和职责分配的角度影响组织运行,并非直接影响管理者的心理和感知。组织规模是指组织的大小

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