2026福建泉州市南安市部分公办学校赴华中师范大学招聘编制内新任教师22人考试模拟卷附答案解析（夺冠.docxVIP

2026福建泉州市南安市部分公办学校赴华中师范大学招聘编制内新任教师22人考试模拟卷

第一部分单选题(50题)

1、根据《中国共产党纪律处分条例》，党员受到警告处分（）内、受到严重警告处分（）内，不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。

A.一年、二年

B.半年、一年

C.半年、一年半

D.一年、一年半

【答案】：D

2、下列科技成就中深刻影响人类文明进程的是（）。

A.蔡伦改进造纸术

B.张衡制造地动仪

C.华佗发明麻沸散

D.《甘石星经》问世

【答案】：A

3、20世纪80年代末、90年代初，中国面临着向何处去的严峻考验。许多人在思想上产生了混乱，纠缠于诸如姓“社”姓“资”的问题争论中。在这种情况下，邓小平在1992年的南方讲话中提出了（）。

A.“抓住矛盾的主要方面”

B.“全面协调可持续”

C.“党要始终代表最广大人民的根本利益”

D.“发展才是硬道理”

【答案】：D

4、下列不属于群众组织的是（）。

A.工会

B.妇联

C.地方各级党委

D.居委会

【答案】：C

5、菊花所指的传统月份是（）。

A.八月

B.九月

C.十月

D.十一月

【答案】：B

6、中国最早的诗集《诗经》中，当中有“六义”的说法，作为一种文体风格和表现形式，诗经中的“六义”指的是（）。

A.诗乐舞风雅颂

B.风雅颂赋比兴

C.礼乐射御书数

D.礼乐书数风雅

【答案】：B

7、公园、旅游景点、博物馆将顾客分为学生、年长者和一般游客，对学生和年长者收取较低的门票费用。这体现了差别定价常用方法中（）。

A.顾客细分定价

B.地点差别定价

C.时间差别定价

D.形象差别定价

【答案】：A

8、下列公文要素不许用红色标识的是（）。

A.发文机关标志

B.发文机关印章

C.发文字号

D.签发人签名章

【答案】：C

9、将“国营经济”改为“国有经济”，将“国营企业”改为“国有企业”是（）宪法修正案的内容。

A.1988年

B.1993年

C.1999年

D.2004年

【答案】：B

10、在事业单位的管理岗位中，科级正职对应为（）级职员岗位。

A.五

B.六

C.七

D.八

【答案】：C

11、下列公文中，不能作为下级单位作出决定和开展工作活动依据的是（）。

A.命令

B.指挥性通知

C.事务性通告

D.下行意见

【答案】：C

12、以下哪种情况不可以用通报行文？（）

A.县工会拟表彰抢救落水儿童的青年工人

B.某大学拟批评部分学生考试作弊的行为

C.某市安全办公室拟向各有关单位知照全市安全大检查的情况

D.某公司拟公布加强员工管理的几条规定

【答案】：D

13、新时代东北振兴是全面振兴、全方位振兴，这就要求我们必须贯彻新发展理念，走高质量发展的路子。要追求（）发展，努力走出一条质量更高、效益更好、结构更优、优势充分释放的发展新路。

A.“资源式”

B.“效率式”

C.“速度式”

D.“内涵式”

【答案】：D

14、下列不属于简报结构的是（）。

A.报头

B.报体

C.报尾

D.落款

【答案】：D

15、一个认识是否正确，最终的检验标准只能是（）。

A.多数人的意见

B.权威的论断

C.社会实践

D.圣人之言

【答案】：C

16、为确保行政监督的有效性，行政监督主体的地位必须具有相对的()，以使其在人、财、物等方面不受制于被监督对象。各种不同的监督主体应该各司其职，形成一个完整严密的体系。

A.法制性

B.经常性

C.公开性

D.独立性

【答案】：D

17、下列哪首诗描写出诗人戍卒不得还乡的哀怨，同时也体现出诗人的广阔胸怀？（）

A.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山

B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

C.将军角弓不得控，都护铁衣冷难着

D.六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年

【答案】：B

18、甲、乙、丙、丁为某高校学生，若甲、乙、丙、丁除下列选项表述情况外无其他排除因素，则具有选举权的是（）。

A.甲未年满十八周岁

B.乙非中国公民

C.丙为满族人

D.丁被剥夺政治权利

【答案】：C

19、货币的本质在于，它是（）的特殊商品。

A.具有价值尺度

B.具有支付功能

C.固定地充当一般等价物

D.具有流通功能

【答案】：C

20、霍桑试验表明，劳动生产效率主要取决于（）。

A.企业的薪酬水平与奖励制度

B.企业的管理与劳动纪律

C.职工的技术能力与知识结构

D.职工的工作态度及人际关系状况

【答案】：D

21、市公安局给市财政局发文商治划拨经费事宜，应选用的文种是（）。

A.意见