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学生心理健康制度

学生心理健康制度

（一）学生心理健康制度的基础框架与运行机制

学生心理健康制度的构建需要明确的基础框架和有效的运行机制作为支撑。这一制度应当涵盖从预防到干预的全过程，确保学生心理健康问题能够得到及时、专业的处理。首先，学校应设立专门的心理健康中心，配备具备专业资质的心理咨询师，负责日常的心理健康教育和个别咨询工作。心理健康中心的工作不应局限于被动地等待学生上门咨询，而应主动开展心理健康筛查，通过标准化的心理评估工具，定期对全体学生进行心理状态评估，建立学生心理健康档案，以便早期识别可能存在心理困扰的学生。其次，建立班级、院系、学校三级预警体系。班主任和辅导员作为与学生接触最