浙江银行招聘-国家开发银行浙江分行2026年度校园招聘备考题库含答案详解（研优卷）.docxVIP

浙江银行招聘-国家开发银行浙江分行2026年度校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、事业单位与新进人员约定试用期时，试用期一般不超过（）个月。

A.3

B.6

C.9

D.12

【答案】：D

【解析】根据事业单位人事管理相关规定，事业单位可以与新进人员约定试用期，试用期一般不超过12个月。所以该题正确答案是12个月。

2、某公安局草拟年度工作报告时，不仅向县政府汇报上一年的工作情况，还在报告中请示了来年增加执法车辆的事项，该文（）

A.应同时抄送给该县交管部门

B.符合“明确”“具体”的写作要求

C.“一文多事”提高了行文效率

D.违反了“一文一事”的规则

【答案】：D

【解析】年度工作报告应汇报上一年工作情况，而请示来年增加执法车辆是另一事项，将两者放在同一文中，违反了“一文一事”规则，故该选项正确。

3、人们从事工作会有各种各样且因人而异的动机，管理人员必须探知所接触的每个人不同的动机，以便掌握和开启发挥各人潜能的钥匙。这表明管理人员必须进行（）。

A.充分授权

B.有效激励

C.人员配备

D.管理沟通

【答案】：B

【解析】题目强调人们工作动机不同，管理人员需探知每个人的不同动机以掌握发挥各人潜能的钥匙。充分授权是指管理者将权力下放给下属，让下属有更多自主决策的权力，与探知动机以发挥潜能并无直接关联；有效激励是指激发员工的工作动力和积极性，了解员工的不同动机是有效激励的前提，通过满足员工不同的动机需求，能够更好地激发他们的潜能，符合题意；人员配备主要是指对人员进行合理的安排和调配，侧重于岗位与人的匹配，而非针对动机激发潜能；管理沟通是指管理者与员工之间进行信息交流和互动，虽然沟通在管理中很重要，但题目重点在于根据动机进行激励，而不是单纯的沟通。所以本题应选有效激励。

4、根据《广告法》和相关法律规定，下列行为合法的是()。

A.甲书刊经营公司未办理广告经营执照，在向客户邮寄的期刊中夹带书刊价目表

B.乙房产公司的广告称其销售的N楼盘是“养生第一福地，负氧离子含量全国第一”

C.丙牙膏公司的广告称，使用该品牌双效炫白牙膏“只需一天，牙齿真的白了”

D.丁手机公司的广告称，该手机“唯一的不同，是处处都不同”

【答案】：D

【解析】首先，根据《广告法》及相关法律规定，从事广告经营活动应依法办理广告经营许可等相关手续。然而，书刊价目表通常是用于展示所经营书刊的价格等信息，属于对自身经营商品的基本介绍，并非典型的商业广告宣传内容。所以，未办理广告经营执照而在向客户邮寄的期刊中夹带书刊价目表的行为不违反规定，是合法的。其次，在广告中使用绝对化用语是不符合法律规定的。“养生第一福地，负氧离子含量全国第一”这样的表述属于绝对化用语，会让消费者产生不切实际的期待，对其他同类产品或服务造成不公平竞争，所以这种广告宣传行为不合法。再次，广告应当真实、准确地反映商品的性能、功能等特点。“只需一天，牙齿真的白了”这种表述过于绝对，夸大了牙膏的美白效果，不符合商品实际情况，容易误导消费者，因此该广告行为不合法。最后，“唯一的不同，是处处都不同”这种表述容易让消费者产生混淆和误解，且使用了绝对化的概念，不符合广告真实、准确的要求，是不合法的广告宣传。综上，符合合法要求的是未办理广告经营执照在向客户邮寄的期刊中夹带书刊价目表这一行为。

5、某幼儿园在幼儿入园时为其创建成长手册，记录幼儿参与各类活动的表现、取得的成绩以及所反映出的情感等情况，并据此给出幼儿的整体评价与反馈。这种评价属于（）。

A.绝对评价

B.诊断性评价

C.相对评价

D.形成性评价

【答案】：D

【解析】本题可依据不同评价类型的定义来判断该幼儿园对孩子的评价属于哪种类型。绝对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，从而判断其优劣。而题干中并未提及将孩子的表现与某个客观固定标准对比，所以不符合绝对评价的特征。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。通常是为了找出学生学习困难的原因，以便采取相应的改进措施，题干中描述的是对孩子参加活动表现等的记录和整体评价反馈，并非是在教学开始时了解学习准备情况，所以不是诊断性评价。相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。题干没有体现出将孩子与群体中的其他成员进行比较，所以不属于相对评价。形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。幼儿园在孩子入园后，对孩子参加各种活动的表现、成绩、情感等进行持续记录并给出整体评价和反馈，这是在孩子成长过程中进行的动态评价