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六百字周记初二

六百字周记初二篇1

在那教室里柔和的灯光下，我仿佛又看见了那个在为月考而进行魔鬼训练的我。

在那个下午，天阴沉沉的，天空正洒着大雨，三三两两的汽车在湿漉漉的地上寂寞的开过，放眼望去刚刚抽出的嫩芽在风中摇摆，正在进行魔鬼训练的我厌烦的做着永远都做不完的数学题，看着永远都看不完的语文生词。而我所做的一切的一切都源于我自己在上课的时候没有认真的听课。我就这样的在家里无休止的做做这做做那。

考试的那一天最终还是来了，天上刮着风，我想:一定不会考好吧，每一次都是这样，尽管复习的再好也没有考好!今天还刮着风，也许.......边突然响起出门时母亲的叮咛。亚历山大。

告诉考试成绩的那一天，我觉的那一天的阳光格外和煦，照在人身上暖暖的风拂面吹过，飘出一阵淡淡的清香。翻开书本，有一种莫名的快乐从心间悄然升起。

我在这魔鬼训练中感受到了许多寂寞，但是“良药苦口，利于病，忠言逆耳，利于行”，暴风雨过后，必然会迎来明朗清澈的天空很亮丽的彩虹;只要你努力凡事都能化幻为现实。经历了这次考试，脑海里产生了一句话:把鸭梨放到冰箱里变成了冻梨，意思是:把压力放到冰箱里变成了动力!

努力吧!我们还有时间!相信吧!人们啊!在不懈的努力后，我们就会成功!相信吧!人们啊!暴风雨后，它会为天空留下一份清澈，一份十分亮丽的彩虹!

六百字周记初二篇2

张潮曾言:少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。

读书应陪伴我们一生。

有一个学者认为，每一个人都应该胸怀大志，为社会的发展，为祖国的崛起而读书。而另一个学者则认为我们应凭自己的兴趣而读书，真正的教育就是解放自己的身心。两位学者说的各有道理，但我更偏向于后者，感受读书应由兴趣出发，由心出发。

读书是由心出发，不是一种盲目。有的人读书只是因为父母的逼迫，无法挣脱牢笼，不情愿之下而读书。有的人则是为了功利心，为了以后的一张文凭，在那一颗动机不纯的心之下而读书。他们都不是因为喜欢读书而读书，没有从心底里真正爱上读书——这是一种盲目。

读书要由心出发，是一种坚持。古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，他甚爱读书。但他有缺陷，难以发言，说话含糊不清，更别说是读书了，于是他每天嘴里含着石子读书，日复一日年复一年，慢慢地说话开始清晰，但他仍然坚持这样的锻炼。最终他成了一名演说家。

读书要由心出发，是一种喜欢。福州陈正之，同样也喜欢读书，但是他比德摩斯梯尼的问题更严重。他是反应迟钝，即使一篇文字很短、内容很浅显的文章，别人读不了几遍就可以背诵如流，而他却往往要读几十遍甚至百十来遍才能结结巴巴地背下来。别人嘲笑他，他不予理会。后来，他终于成了一位造诣很高的博学之士。

王国维曾言道:读书有三境界:“昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路”此为第一种。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”此为第二种。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人在灯火阑珊处。”此为最后一种境界。若能达到此三种境界，人生也显得清明透彻。读书能使我们进步，亦能使我们的心灵得到停泊。

阳光倾洒，坐在用白色藤条编织而成的摇椅上，捧着一本书，端着一杯茶，看陌上烟花开遍，柳丝如烟，似水年华里，读书，写字，品茗，由心出发，何不惬意。

六百字周记初二篇3

每个人的生活中总有一些让你难忘的事吧!我就有很多，现在就和大家一起分享最另我难忘的那一件吧。记得那是三年级的事了。

一个风和日丽、丽日晴空的下午，我们放学后在操场上玩，玩的正开心。突然，天公不作美，从天上就掉下豆大的雨点。这时我就着急了，由于一到下雨天外公就会腰疼但我现在又没有伞，因此我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。我到处问人借伞，但他们都没带，应该是他们都认为今天不会下雨。这时雨更大了，我也更着急了，由于雨越大，外公的腰就越疼。

就在我着急的时候一声熟悉的声音在我耳边响起:“外孙!你在哪，我来找你啦!”我闻声望去，原来是外公。我不顾外面下着倾盆大雨，就冲外公跑去。我拉着外公就往学校外走，我边走边对外公说:“你为什么来接我啊?你要知道一到下雨天你的腰就会疼起来啊!你应该家里，不然你出事了我帮不了你啊，在家有外婆照顾你呢。”外公微微一笑对着我说:“没事我好得很!”说罢，他摆了一个造型，但我从他脸上还是看到了痛苦。

我拉起外公的手就往家走，外公撑着伞，跟着我快步走回家。回到家，我看到外公浑身湿透了，而我浑身上下一滴雨的影也没有。顿时我热泪盈眶。

直到现在，每当下雨天我都会想起那件感人的事。

六百字周记初二篇4

这是一件发生在学校里的事，让我久久不能忘怀。

这次的数学考试我原本以为可以考到八、九十分左右，但是试卷发下来后，我快要吓死了，居然只考了六十多分。我想老师知道后肯定会批评我的，回家要也一定会被妈妈揍的。到下午第七节课的时候，程老师突然问:“今天试卷发下来了吧!”“发下来了。”彭美良