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2025年教师职称-重庆-重庆教师职称（基础知识、综合素质、高中思想政治）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、重庆教师职称考试中，综合素质部分占比约为多少？

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

2、根据《重庆市中小学教师职称评审办法》，申报中级职称需具备的教龄要求是？

A.5年

B.7年

C.9年

D.12年

3、高中思想政治课程核心素养包括哪些方面？（多选题，但按单选形式设置）

A.思辨能力

B.审美素养

C.家国情怀

D.实践能力

4、重庆某区2023年教师招聘中，义务教育阶段教师岗位的笔试科目包括？

A.教育综合+学科专业知识

B.学科专业知识+面试

C.公共基础知识+面试

D.教育法规+面试

5、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应如何对待学生？

A.严慈相济

B.唯命是从

C.任意区别对待

D.全盘否定缺点

6、重庆教师职称评审中，继续教育学分有效期为几年？

A.3年

B.5年

C.8年

D.永久有效

7、高中思想政治必修教材中，“唯物史观”部分的核心观点是？

A.经济基础决定上层建筑

B.社会存在决定社会意识

C.生产力与生产关系矛盾运动

D.阶级斗争推动历史发展

8、重庆教师职称考试中，学科专业知识科目成绩合格线为多少分？

A.60分

B.70分

C.80分

D.90分

9、根据《重庆市中小学教师管理办法》，教师旷工达多少天需予以解聘？

A.5天

B.10天

C.15天

D.20天

10、高中思想政治选修模块中，“当代国际政治与经济”主要分析？

A.国际关系理论

B.全球治理体系

C.国际贸易规则

D.国际组织职能

11、双减政策明确要求减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，下列哪项不属于政策实施的主要措施？

A.严禁超纲教学

B.推行课后服务全覆盖

C.提高教师月收入30%

D.限制学科类培训机构培训时间

12、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应如何对待学生差异？

A.统一要求，拒绝分层教学

B.因材施教，关注个体发展

C.优先培养成绩优异者

D.根据家长意见调整教学

13、新课改背景下，三维目标中的过程与方法主要指？

A.知识记忆能力

B.情感态度价值观

C.实践操作技能

D.问题解决策略

14、心理学中的最近发展区理论由哪位心理学家提出？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.班杜拉

D.巴甫洛夫

15、《义务教育课程方案（2022年版）》明确要求劳动教育课时占比？

A.5%-10%

B.3%-5%

C.2%-4%

D.1%-3%

16、高中思想政治必修三《哲学与文化》中，矛盾普遍性与特殊性的关系体现为？

A.共性与个性对立

B.共性与个性统一

C.共性决定个性

D.个性否定共性

17、教师处理突发事件时，首要原则是？

A.快速反应

B.学生安全

C.家长沟通

D.依法依规

18、《未成年人保护法》规定禁止向学生推销哪些物品？

A.劳动工具

B.电子产品

C.学习用品

D.营养食品

19、教育评价改革强调哪种评价方式？

A.标准化考试

B.过程性评价

C.成绩排名

D.家长打分

20、重庆教师职称评审中，师德表现考察维度不包括？

A.职业信念

B.财产公示

C.教学创新

D.礼貌待人

21、《教师法》明确规定了教师的权利和义务，下列哪项不属于教师的基本权利？

A.进行教学研究

B.随意调整学生成绩

C.参与学校民主管理

D.依法获得报酬

22、心理学中的“自我效能感”理论由哪位心理学家提出？

A.巴格莱

B.班杜拉

C.罗森塔尔

D.维果茨基

23、教育学中“因材施教”原则的理论依据是？

A.教育公平

B.学生个体差异

C.教学方法创新

D.教育资源均衡

24、高中思想政治必修课程中，《马克思主义基本原理》的定位是？

A.选修模块

B.政治常识

C.马克思主义理论

D.法律基础

25、教育评价中，“形成性评价”的主要目的是？

A.选拔人才

B.过程性反馈

C.考核教师绩效

D.制定教学大纲

26、高中思想政治教材中，“必修+选修”模式的设计意图是？

A.降低学习难度

B.拓展学科视野

C.减少课时压力

D.统一教学标准

27、教育技术学中，“多媒体教学软件”的主要功能是？

A.管理学生档案

B.优化教学互动

C.统计教师考勤

D.规划课程进度

28、教师职业道德规范中，“关爱学生”的核心要求是？

A.严慈相济

B.公平对待

C.禁止体罚

D.个性化指导

29、教育心理学中的“学习迁移”类型不包括？

A