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幼儿园劳动教育中家长角色定位与责任划分
引言
家园共育模式下,幼儿劳动教育面临的一大挑战是家庭和幼儿园在教育理念上的不统一。家长可能出于对幼儿过度保护的心理,忽视了劳动教育的重要性。为此,家庭和幼儿园需要加强沟通与协调,家园双方共同商定劳动教育的目标和实施策略,确保教育理念的一致性。
家园共育模式下,幼儿劳动教育的实施路径需要家庭和幼儿园的紧密合作。家庭教育与幼儿园教育应当形成有效的协同机制,在劳动教育目标、内容和方法上达成共识。家庭应在日常生活中为幼儿提供参与劳动的机会,如帮助家长做家务、照顾植物等;幼儿园则应为幼儿设计符合其年龄特点的劳动教
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