2026届高三地理二轮复习课件：综合思维.pptxVIP

;;2.人文要素的叠加影响

(1)人口与资源

案例:华北水资源短缺→限制人口承载力→南水北调工程(高考考向:资源调配的区位选择与影响)。

(2)技术与环境

案例:滴灌技术突破→干旱区农业扩张(以色列内盖夫沙漠农业)→潜在土壤盐渍化风险(高考考向:技术双刃剑效应)。;3.要素综合的三大分析模型

(1)“因果链”模型;(2)“矛盾冲突”模型;(3)“协同效应”模型;4.要素综合类题型破解

(1)自然要素关联类

典型设问:分析某区域某种自然现象的形成原因。

答题框架:

①锁定主导要素(如地形、气候)。

②构建要素链(如地壳活跃+降水集中→滑坡、泥石流)。

③区分自然与人为因素权重。;(2)人地关系协调类

典型设问:评价某区域发展模式的合理性。

答题框架:

①要素提取:光照资源丰富(自然)、牧业基础(人文)。

②矛盾分析:土地资源竞争(光伏板vs牧场)。

③协调路径:“板上发电、板下种草”的立体利用。

(3)地理过程推演类

典型设问:推测某地理现象的未来变化趋势。

答题框架:

①现状要素分析(湖面缩小→地表反照率变化)。

②过程推演(蒸发减少→空气湿度下降→降水减少)。

③连锁反应(荒漠化加剧→沙尘暴频发)。;;解析第1题,材料中“黄金水道”表明莱茵河航运功能突出。当莱茵河上的船只行进至莱茵瀑布附近时,需要进行货物转运。为了满足货物转运需求,相关服务设施相应得到发展,商业城镇应运而生