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新课标视域下小学阅读教学的创新与实践
在教育改革不断深化的背景下，《义务教育语文课程标准》为小学语文教学指明了新方向。阅读教学作为小学语文教学的核心环节，对培养学生的语言能力、思维品质、文化素养等具有不可替代的作用。在新课标指导下，结合教学实践，小学阶段的阅读教学可以从以下几个方面进行优化与创新。
一、立足核心素养，明确阅读教学目标
新课标将语文核心素养凝练为文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个方面，这为阅读教学目标的设定提供了根本遵循。在小学低段，阅读教学要以培养学生的阅读兴趣和良好阅读习惯为重点，引导学生通过诵读儿歌、童话、浅近的古诗等，感受汉语言文字的优美，初步建立文化自信。例如，
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