江西省2026年度面向中国药科大学选调应届优秀大学毕业生备考题库含答案详解(模拟题).docxVIP

江西省2026年度面向中国药科大学选调应届优秀大学毕业生备考题库含答案详解(模拟题).docx

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江西省2026年度面向中国药科大学选调应届优秀大学毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、首次提出“战略管理”概念的是()。

A.卡普兰

B.安索夫

C.德鲁克

D.斯科恩

【答案】:B

【解析】安索夫在1972年首次提出“战略管理”概念。卡普兰是平衡计分卡的创始人之一;德鲁克是现代管理学之父,对管理学发展有诸多贡献,但并非首次提出战略管理概念;斯科恩在给定信息中未体现与战略管理概念提出相关内容。所以正确答案是最先提出战略管理概念的安索夫。

2、同级机关或不相隶属机关之间的行文通常采用()。

A.上行文

B.下行文

C.联合行文

D.平行文

【答案】:D

【解析】在公文行文关系中,上行文是下级机关向所属上级机关的行文;下行文是上级机关对所属下级机关的行文;联合行文是两个或两个以上的机关联合发文;平行文是指向同级机关以及不相隶属的任何级别的机关行文。题目问的是同级机关或不相隶属机关之间的行文方式,所以应采用平行文。

3、下列民事行为中,属于无效的是()。

A.10岁的小学生购买1支铅笔

B.征得父亲同意,6岁的小学生购买1个书包

C.行为人对行为内容有重大误解

D.甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同

【答案】:D

【解析】10岁的小学生属于限制民事行为能力人。限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效;购买1支铅笔的行为与其年龄、智力相适应,该民事行为有效。6岁的小学生属于无民事行为能力人。无民事行为能力人实施的民事法律行为无效,即便征得其父亲同意,购买1个书包的行为仍属无效民事行为。行为人对行为内容有重大误解的,属于可撤销的民事法律行为,行为人有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。行为人与相对人恶意串通,损害他人合法权益的民事法律行为无效。甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同,属于无效合同。综上,属于无效民事行为的是征得父亲同意,6岁的小学生购买1个书包以及甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同,但题目为单选题,从标准意义的无效行为角度,6岁小学生作为无民事行为能力人实施的民事法律行为直接无效,更符合无效民事行为的典型情形,所以正确答案倾向于征得父亲同意,6岁的小学生购买1个书包。

4、根据全国人大审议批准的《国务院机构改革和职能转变方案》以及国务院常务会议审议通过的国务院直属特设机构、直属机构等设置方案,国务院决定发布国务院机构设置情况,应选用()行文。

A.决议

B.通知

C.通告

D.意见

【答案】:B

【解析】该题考查对不同公文文种适用范围的理解与应用。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项,通常是经过特定会议进行讨论并表决通过后使用,这里并非是会议讨论通过重大决策事项,所以不适用。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。国务院决定将国务院机构设置情况予以发布,目的是让各相关部门和单位知晓并执行,符合通知的适用范围。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,一般是针对特定区域或特定范围内的公众,而此处是面向全国各相关单位发布机构设置情况,用通告不太合适。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法,这里重点是发布机构设置情况,并非针对重要问题提出见解和处理办法,所以也不适用。综合来看,应选用通知行文。

5、加盖印章的公文,成文日期一般()编排,印章用(),不得出现空白印章。改写后仍需保持原内容不变,可能出题人希望从文字表达上更正式规范些,可改写为:加盖印章的公文,其成文日期一般()编排,印章应使用(),且不得出现空白印章。

A.左空四字;黑色

B.右空四字;红色

C.左空四字;红色

D.右空四字;黑色

【答案】:B

【解析】加盖印章的公文,成文日期一般右空四字编排,这样的编排方式符合公文格式规范,能使公文整体布局更加整齐、美观、协调。印章要用红色,红色是具有显著辨识度和权威性的颜色,使用红色印章能体现公文的严肃性和正式性,也符合人们对公文庄重、严谨的认知,且不得出现空白印章,空白印章不符合公文用印规范,会影响公文的效力和严肃性。

6、行政决策需依据现实情况作出,应随现实情况的变化而改变,要具备临时方案和应变方案,能够适时适事进行调整。这体现了行政决策的()原则。

A.信息原则

B.动态原则

C.可行原则

D.择优原则

【答案】:B

【解析】行政决策的动态原则强调决策要根据现实情况做出,需依据现实情况的变化而变化,并且要有临时方案和应变方案,能够适时适事做出调整。题目中描述行政决策要随现实情况变化,有临时和应变方案并适时调整,体现的正是动态原则。信息原则侧重于决策要有充分、准确的信息为依据;可行原则关注决策方案在现实中是否可行;择优原则是指在多个方案中

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