一上册第一单元口语交际《我说你做》俞杰教案.docx

部编版一年级上册第一单元口语交际《我说你做》教学设计

一、教学内容分析

（一）课标依据

本课紧扣《义务教育语文课程标准（2022年版）》低年级口语交际核心要求，聚焦“学会倾听、清晰表达、礼貌交流”三大关键能力，强调在真实情境中培养学生“说清楚、听明白、做准确”的基本交际素养，为后续口语交际能力进阶奠定基础。

（二）教材解析

《我说你做》是部编版一年级上册第一单元的口语交际内容，处于学生入学适应期的关键节点。教材以“指令互动”为核心载体，通过“说指令—听指令—做动作”的闭环活动，将抽象的交际规则转化为具象的实践体验。其编排特点体现“低起点、小梯度、重体验”，符合一年级新生具象思维为主、注意力短暂