2024年甘孜藏族自治州直属机关遴选公务员笔试真题汇编及答案解析（夺冠）.docxVIP

2024年甘孜藏族自治州直属机关遴选公务员笔试真题汇编

第一部分单选题(30题)

1、言论自由是公民的基本权利之一。以下属于公民滥用言论自由的是（）。

A.在家中谈论社会上的逸闻趣事

B.对政府某些行为提出批评和建议

C.传播扰乱社会秩序的谣言

D.在学术研讨会上发表不同的学术见解

【答案】：C

2、下列属于可以申请行政复议的行为是（）。

A.对限制人身自由或者查封、扣押、冻结财产等行政强制措施不服的

B.对行政机关作出的行政处分或其他人事处理决定的行为不服的

C.对行政机关对民事纠纷作出的调解或者其他处理的行为不服的

D.对国防、外交等国家行为不服的

【答案】：A

3、现行宪法规定人民检察院是国家的：（）

A.检察机关

B.法律监督机关

C.法律检察机关

D.纪律检察机关

【答案】：B

4、某网吧的设施不符合防火要求，有关行政部门强令其停业整顿，这种行为属于（）。

A.行政执行

B.行政检查

C.行政调查

D.综合管理

【答案】：A

5、下列关于税收的说法中，正确的是（）。

A.税收是国家行为，由审判机关代为征收

B.税收具有自愿性，交多少由公民自己决定

C.一切税收都是由国家法律来规定的，只要国家未修改税法，税收应该是固定的

D.税收具有强制性、有偿性、固定性的特点

【答案】：C

6、公文对于受文者，在法定的时间和空间内具有强制性，这是公文区别于其他文书的最大特点。这个特点指的是（）。

A.公文具有传播知识性

B.公文具有查备的价值性

C.公文具有政治和政策性

D.公文具有法定的权威性

【答案】：D

7、在公民甲窃取公民乙钱包的犯罪中，犯罪客体是（）。

A.公民甲

B.公民乙

C.公民乙的钱包

D.公民乙对钱包的所有权

【答案】：D

8、小王将工资存入银行储蓄，获得的利息属于（）。

A.按资本分配收入

B.按资产分配收入

C.按劳动力分配收入

D.按收入分配收入

【答案】：A

9、在商品经济中，价值规律的主要作用不包括（）。

A.自发调节生产资料和劳动力在社会生产各部门之间的分配

B.促使商品生产者优胜劣汰

C.决定生产商品的社会必要劳动时间

D.刺激生产技术的改进和劳动生产率的提高

【答案】：C

10、《道德经》记载：“天下皆知美之为美，斯恶矣。皆知善之为善，斯不善矣。故有无相生。难易相成，长短相行，高下相倾，音声相和，前后相随。是以圣人处无为之事，行不言之教；万物作焉而不辞，生而弗有，为而弗恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。”这段文字给我们的启示是（）。

A.矛盾双方相互依存，要正确看待和处理

B.矛盾是不可调和的，人无能为力

C.矛盾是可以战胜和克服的

D.世间万物相生相克，无自在之物

【答案】：A

11、货币的本质体现在它的职能上，职能有很多种，其中基本职能是（）。

A.世界货币

B.流通手段

C.贮藏手段

D.支付手段

【答案】：B

12、关于甲乙之间的关系，下列说法正确的是（）。

A.甲乙之间的借款合同为诺成性合同

B.甲乙之间的质权成立，但不能对抗善意第三人

C.甲乙之间的质权成立，且可以对抗任何第三人

D.甲乙之间的借款合同为实践性合同

【答案】：D

13、转变政府职能的根本途径是（）。

A.加强宏观调控

B.完善市场体系

C.实行政企分开

D.政治体制改革

【答案】：C

14、将管理机构划分为职能管理机构和专门任务小组的组织结构模式是（）。

A.直线制

B.直线职能制

C.矩阵制

D.事业部制

【答案】：C

15、5月25日银保监会等6部门发布通知，明确取消等涉企收费，细化了严禁货贷存挂钩和严禁捆绑销售的规定。

A.强制捆绑销售

B.信贷资金管理

C.贷存挂钩

D.增信环节

【答案】：B

16、意见是对重要问题提出见解和（）的公文。

A.方案

B.处理办法

C.措施

D.办法.

【答案】：B

17、关于管理学常识，下列说法正确的是（）。

A.直线制易导致多头领导、不能实行统一指挥

B.组织的管理创新中，最重要的是管理理念的创新

C.计划工作的前提条件中，组织可以控制的是职工情绪

D.根据需要层次理论，管理者应重点关注员工精神层面上的需要

【答案】：B

18、通报一般用于（）。

A.答复下级机关请示事项

B.表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况

C.批转下级机关的公文

D.转发上级机关、平行机关和不相隶属机关的公文

【答案】：B

19、公文的作者以什么名义才可以制发公文？（）

A.法人代表的名义

B.国家公民的名义

C.机关的名义或其法定代表人的名义

D.其他社会组织与个体结合的名义