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初中生物概念建构教学中的问题导向教学策略研究论文

摘要：本文以初中生物概念建构教学为研究对象，针对当前教学中存在的问题，探讨问题导向教学策略在生物概念建构中的应用，以期提高学生的学习兴趣和效果。文章首先分析了问题导向教学策略的理论基础，然后结合实际教学案例，阐述了问题导向教学策略在初中生物概念建构教学中的具体应用。

关键词：初中生物；概念建构；问题导向教学；教学策略

一、引言

（一）问题导向教学策略的理论基础

1.问题导向教学的概念

问题导向教学（Problem-BasedLearning，简称PBL）是一种以问题为核心，以学生为主体，教师为指导的教学模式。在这种教学模式中，学生通过解决实