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高中英语口语教学策略研究：提高学生跨文化交际能力论文

摘要：本文旨在探讨高中英语口语教学策略，以提升学生的跨文化交际能力。文章分析了当前高中英语口语教学中存在的问题，并提出了相应的教学策略。通过实际案例和教学实践，为提高学生跨文化交际能力提供了一定的理论指导和实践参考。

关键词：高中英语；口语教学；跨文化交际能力；教学策略

一、问题的提出

（一）当前高中英语口语教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏实际操作性

在高中英语口语教学中，很多教师仍然采用传统的教学方法，如讲授、翻译等，导致学生在课堂上缺乏实际操作的机会。这种教学方法使得学生难以将所学知识应用于实际情境中，从而影响了他们的跨文化交