统编版语文六年级上册2 丁香结 第2课时 课件.pptxVIP

部编版小学语文六年级上册;;;;这么多美丽的花朵，多么让人心旷神怡啊！可是作者却对丁香花情有独钟，有了舍它其谁的情结。这节课就让我们来感悟一下“丁香结”。;本文分为哪两个部分？;看到这么美的丁香花，作者有哪些感受呢？;为什么会有“丁香结”的说法？默读课文第4—6自然段，画出相关语句并加以说明。;;圆圆的，鼓鼓的花苞;;作者联想了很多诗句？这些诗句都描写了怎样的意境？表达了诗人怎样的情感？;芭蕉不展丁香结，

同向春风各自愁。

——李商隐《代赠》;殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。

——陆龟蒙《丁香》;霜树尽空枝，肠断丁香结。

——冯延巳《醉花间》;青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。

——李璟《摊破浣溪纱》;为什么引用诗句？;作者多年赏花，为什么今年突然明白了丁香结的内涵呢？;格外妩媚

线条模糊

颜色交融

宛如画作;为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？;;结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？;我们可能会遇到学习上的压力，在考试中失利，与同学争吵等学习和生活中不顺利的事情。虽然这些事情让人不愉快，但是只要积极面对，就能不断成长，也不失为有滋有味的生活。;文章表达了作者豁达的人生态度:生活不可能总是一帆风顺的，正视生活中遇到的不顺心，把它看作生活中的一部分，这样的人生才有滋味。;高洁;诗句中的丁香象征美丽、高洁、哀怨。;1.有感情地朗读课文，边读边想象画面。

2.小练笔：选择自己喜欢的一种植物，进行仔细观察，思考它有什么象征意义，把你的发现写出来。