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2026届安徽省淮北市五校联考九年级化学第一学期期中学业水平测试试题

平测试试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．属于化学变化的是（）

A．冰雪融化 B．煤气燃烧

C．金桂飘香 D．尘土飞扬

2．为预防甲状腺疾病，人体应补充的元素是（）

A．碘元素 B．氟元素 C．硒元素 D．氯元素

3．“一滴水中约有个水分子”说明了

A．分子很小

B．分子间可以再分

C．分子之间有间隔

D．分子在不断地运动

4．关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是

A．物质只能由分子、原子构成 B．分子质量一定大于原子质量

C．化学变化中分子数目一定发生变化 D．同种原子可能构成不同分子

5．水是人类不可缺少的宝贵资源。我国的“节水标志”是（）

A． B． C． D．

6．下列图像能正确反映其变化过程的是（）

A．在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量

B．电解水生成气体的体积

C．镁在装有空气的密闭容器内燃烧

D．用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气

7．下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是

A．2N B．Cu C．O D．H2

8．下列实验操作正确的是（）

A．验满氧气 B．倾倒液体 C．读取液体体积 D．点燃酒精灯

9．“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，按体积计算，其中含有70%的N1、10%以上的O1、还有CO1．下列说法错误的是（）

A．空气是一种宝贵的资源

B．氧气可用作火箭发射的燃料

C．相比空气，“人造空气”中的氮气含量低

D．燃烧和缓慢氧化都属于氧化反应

10．下列化学用语正确的是（）

A．钙离子——Ca+2

B．干冰——H2O

C．3个氢原子——H3

D．二硫化碳——CS2

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．如图为六种原子的结构示意图。

请回答下列问题：

（1）图中六种元素之间的最本质区别是_________；

（2）镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成镁离子，镁离子的化学式为_________；氧化钠由钠离子和氧离子构成，氧化钠的化学式为__________。

（3）从原子结构上分析，图中哪两组元素具有相似的化学性质（填元素符号）_________、_________。

（4）在上述碘的原子结构示意图中，x=_________。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．如图是实验室常用的实验仪器与装置。依据题目要求回答问题：

(1)写出标号仪器的名称：①______。

(2)采用分解过氧化氢制取氧气有许多优点，如____(填序号)。

①产物无污染②不需加热③需加热④生成物只有氧气

(3)甲同学用分解过氧化氢的方法制取氧气，应选择的气体发生装置为____(填字母，下同)，收集装置为______。

(4)氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_______。

A高锰酸钾中混入了二氧化锰B收集前，集气瓶中未注满水

C收集后，集气瓶中仍有少量水D未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。请按要求回答下列问题：

（1）步骤①中可利用氮气和氧气的_____不同分离出氮气和氧气，属于___变化。

（2）写出反应②的符号表达式：____________。

（3）图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明：碳酸氢铵具有的性质是_________（填字母）。

A．易溶于水B．有挥发性C．受热易分解

（4）这种化肥含氮量是否达到16%呢？带着这些问题，兴趣小组的同学取了一些化肥样品，进入实验室。

（查找资料）①碱石灰能够吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。

②浓硫酸能够吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。

（性质探究）该同学设计了如下的实验装置：

①用A装置给碳酸氢铵加热，装药品前，必须进行的一步操作是____________。

②取适量碳酸氢铵加入试管，连接A、B装置，加热，B中的现象是____________，B装置内发生反应的