2025年安徽幼儿园教师招聘考试（教育教学理论）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2025年安徽幼儿园教师招聘考试（教育教学理论）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据皮亚杰的认知发展理论，幼儿能够进行象征性思维、语言迅速发展，但思维具有自我中心特征的阶段是哪个？

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

2、在幼儿园教育活动中，教师通过创设情境引导幼儿主动参与、探索和发现，这主要体现了哪种教学原则？

A．发展性原则

B．活动性原则

C．直观性原则

D．科学性原则

3、下列哪项最能体现幼儿园教育“以游戏为基本活动”的理念？

A．每天安排固定时间进行集体教学

B．将学习内容融入角色扮演游戏

C．要求幼儿安静听讲掌握知识

D．以书面测验评价学习成果

4、教师在组织幼儿活动时，根据个体差异提供不同难度的任务，体现了哪一教育原则？

A．面向全体原则

B．保教结合原则

C．因材施教原则

D．综合性原则

5、下列哪种评价方式最符合《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的评价理念？

A．定期进行书面测验打分

B．仅以语言表达能力评定幼儿

C．通过观察记录幼儿日常表现

D．横向比较幼儿之间的成绩

6、幼儿在游戏中将椅子当作“汽车”来驾驶，这反映了其正处于皮亚杰认知发展理论中的哪个特征？

A．客体永久性

B．守恒概念

C．象征性游戏

D．逻辑推理

7、在幼儿园班级管理中，教师通过设置“值日生”“小班长”等角色，主要目的是促进幼儿哪方面的发展？

A．认知能力

B．艺术表现

C．社会性发展

D．动作协调

8、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育内容应具有“全面性、启蒙性”，这意味着教育内容应如何安排？

A．侧重知识系统化传授

B．以学科为中心分科教学

C．围绕幼儿生活经验整合开展

D．优先发展特长领域

9、当幼儿因争抢玩具发生冲突时，教师最适宜的做法是？

A．立即批评并惩罚争抢者

B．迅速介入并代为解决

C．暂时观望，待其无法解决时再引导

D．要求双方停止游戏并写检讨

10、下列哪项最能体现“幼儿园一日活动皆课程”的理念？

A．只在集体教学时间实施课程

B．将教育渗透于入园、进餐、盥洗等环节

C．以课外兴趣班为主要学习形式

D．每周安排一次主题活动

11、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，幼儿园教育应以什么为基本活动？

A.游戏

B.上课

C.劳动

D.观摩

12、在幼儿发展的过程中，3—6岁儿童的思维主要以何种形式为主？

A.抽象逻辑思维

B.形式运算思维

C.具体形象思维

D.辩证思维

13、下列哪项最能体现幼儿园环境创设的“教育性”原则？

A.教室布置色彩鲜艳

B.设置丰富的玩具角

C.环境布置与教育目标相一致

D.定期更换墙饰

14、教师在组织幼儿活动时，应以哪种评价方式为主？

A.终结性评价

B.选拔性评价

C.形成性评价

D.量化评价

15、下列哪项属于幼儿社会性发展的核心内容？

A.语言表达能力

B.情绪调节与同伴交往

C.身体协调能力

D.认知记忆能力

16、“最近发展区”理论是由哪位心理学家提出的？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.弗洛伊德

D.华生

17、下列哪项最符合幼儿园课程生活化的要求？

A.按照小学课程设置教学内容

B.以系统知识传授为主

C.以幼儿日常生活经验为基础

D.以教师讲授为主要方式

18、教师在幼儿游戏中观察到孩子争抢玩具，最恰当的做法是？

A.立即制止并批评

B.置之不理，任其发展

C.暂时观察，适时引导

D.马上更换玩具

19、下列哪项体现了幼儿园教师的职业道德要求？

A.追求个人荣誉

B.重视家长资源利用

C.关爱幼儿，尊重个体差异

D.强调教学进度

20、在组织集体教学活动时，教师应优先考虑幼儿的哪一方面？

A.知识掌握程度

B.兴趣与参与度

C.纪律表现

D.回答问题准确性

21、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童能够进行逻辑思维但仅限于具体事物的阶段是

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

22、在幼儿园教育活动中，教师通过表扬、奖励等方式增强幼儿良好行为，这体现了哪一学习理论的观点？

A．认知建构理论

B．人本主义学习理论

C．行为主义学习理论

D．多元智能理论

23、《3-6岁儿童学习与发展指南》强调幼儿的学习方式主要是

A．课堂听讲与记忆

B．游戏化、生活化学习

C．系统知识讲授

D．书面作业训练

24、教师在组织活动时关注每个幼儿的兴趣与能力差异，提供不同层次的支持，这体现的教育原则是

A．科学性原则