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2025年秋季期中测试卷高一数学考点总结

集合与常用逻辑用语

集合

1.集合的含义与表示

准确理解集合的概念，明确集合中元素的三个特性：确定性、互异性、无序性。例如，“比较大的数”不能构成集合，因为“比较大”不具有确定性；而集合{1,2,3}与{3,2,1}是同一个集合，体现了无序性。

熟练掌握集合的表示方法，包括列举法和描述法。列举法适用于元素个数较少的集合，如{1,2,3}；描述法用于表示具有某种共同特征的元素组成的集合，如{x|x是小于5的正整数}。

2.集合间的基本关系

清晰区分子集、真子集和相等集合的概念。若集合A中的任意元素都是集合B中的元素，则称A是B的子集，记作A?B；若A?B且存在元素x∈B但x?A，则称A是B的真子集，记作A?B；若A?B且B?A，则A=B。例如，集合{1,2}是集合{1,2,3}的真子集，集合{1,2}与集合{2,1}相等。

掌握空集的性质，空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集。例如，??{1,2}，??{1,2}。

3.集合的基本运算

熟练进行交集、并集和补集的运算。交集是由所有既属于集合A又属于集合B的元素所组成的集合，记作A∩B；并集是由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合，记作A∪B；补集是在全集U中，由所有不属于集合A的元素所组成的集合，记作?UA。例如，若U={1,2,3,4,5}，A={1,2,3}，B={3,4,5}，则A∩B={3}，A∪B={1,2,3,4,5}，?UA={4,5}。

能够运用Venn图和数轴来直观地表示集合的运算，帮助解决相关问题。

常用逻辑用语

1.命题及其关系

理解命题的概念，能够判断一个语句是否为命题，并能判断命题的真假。命题是可以判断真假的陈述句，如“若x=1，则x2=1”是真命题，“x1”不是命题。

掌握原命题、逆命题、否命题和逆否命题的概念及相互关系。原命题为“若p，则q”，逆命题为“若q，则p”，否命题为“若?p，则?q”，逆否命题为“若?q，则?p”。原命题与逆否命题同真同假，逆命题与否命题同真同假。

2.充分条件与必要条件

准确理解充分条件、必要条件和充要条件的概念。若p?q，则p是q的充分条件，q是p的必要条件；若p?q，则p是q的充要条件。例如，“x2”是“x1”的充分不必要条件，“x=1”是“x2=1”的充分不必要条件。

能够根据条件判断充分性和必要性，并能进行相关的证明。

3.全称量词与存在量词

掌握全称量词和存在量词的概念，全称量词如“所有”“任意”等，用符号“?”表示；存在量词如“存在”“至少有一个”等，用符号“?”表示。

会对含有一个量词的命题进行否定。全称命题“?x∈M，p(x)”的否定是特称命题“?x∈M，?p(x)”；特称命题“?x∈M，p(x)”的否定是全称命题“?x∈M，?p(x)”。

一元二次函数、方程和不等式

不等关系与不等式

1.不等关系

能够用不等式（组）来表示实际问题中的不等关系，如某商场规定购买商品的总价x不低于100元可享受折扣优惠，可表示为x≥100。

2.不等式的性质

熟练掌握不等式的基本性质，如对称性（若ab，则ba）、传递性（若ab，bc，则ac）、可加性（若ab，则a+cb+c）、可乘性（若ab，c0，则acbc；若ab，c0，则acbc）等，并能运用这些性质进行不等式的证明和求解。

一元二次函数

1.一元二次函数的图象和性质

掌握一元二次函数的一般式y=ax2+bx+c（a≠0），能通过配方将其化为顶点式y=a(xh)2+k，从而确定函数的对称轴、顶点坐标等。例如，y=x22x+3可化为y=(x1)2+2，其对称轴为x=1，顶点坐标为(1,2)。

理解二次函数的单调性、最值与开口方向和对称轴的关系。当a0时，函数图象开口向上，在对称轴左侧单调递减，右侧单调递增，有最小值；当a0时，函数图象开口向下，在对称轴左侧单调递增，右侧单调递减，有最大值。

2.一元二次函数与一元二次方程、不等式的关系

能够根据一元二次函数的图象来求解一元二次方程的根和一元二次不等式的解集。一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的根就是一元二次函数y=ax2+bx+c与x轴交点的横坐标；一元二次不等式ax2+bx+c0（a