安徽省合肥市巢湖第三中学2026届九上化学期中检测试题含解析.docVIP

安徽省合肥市巢湖第三中学2026届九上化学期中检测试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．用下图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是（）

A．净化后的水属于纯净物

B．该净水器能将硬水变为软

C．该净水器能杀菌消毒

D．用活性炭可以除去水中的色素和异味

2．中国科学家屠嗷嗷因发现青蒿素（C15H22O5）荣获了诺贝尔奖。下列有关青蒿素说法中正确的是（）

A．青蒿素由15个碳元素、22个氢元素、5个氧元素组成

B．青蒿素的相对分子质量为282g

C．青蒿素中有15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子

D．青蒿素分子中碳原子和氧原子的个数比为3∶1

3．推理是学习化学的一种重要方法，不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是()

A．离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子

B．分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的

C．组成单质的元素种类只有一种，由同一种元素组成的物质一定是单质

D．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素

4．下列符号能表示两个氢分子的是

A．2H B．2H2 C．H2 D．2H2O2

5．下列关于空气的说法正确的是（）

A．通常情况下，空气中氧气．氮气的体积比为1：4

B．空气中氮气的质量分数为78%

C．空气中含量最少的是稀有气体

D．空气中二氧化碳的体积只占0.03%，因此它的作用很小

6．用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液50g。下列做法不正确的是

A．称量：用天平称量硝酸钾5g B．量取：用量筒量取蒸馏水45mL

C．溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解 D．转移：将配好的溶液转移至试剂瓶

7．下列物质中，属于纯净物的是

A．清新的空气 B．液态氧气 C．蔚蓝的海水 D．澄清石灰水

8．提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示。下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是()

A． B．

C． D．

9．某同学梳理并归纳了以下知识点：其中正确的是（）

A．元素周期表有7个横行7个周期，18个纵行18个族

B．原子都是由质子、中子和电子构成

C．化学变化中分子可分，原子不可分

D．氧化反应都是发光、放热的

10．下列硫的单质和化合物中，硫元素的化合价最高的是（）

A．S B．SO2 C．H2S D．H2SO4

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．2018年5月9日我国成功发射“高分五号”卫星,它是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。

（1）高氯酸钾（KClO4）可用作火箭燃料,其中氯元素的化合价为_____。

（2）下列属于空气污染物的是_____。

A臭氧

B一氧化碳

CPM2.5

DPM10

（3）为了保护人类赖以生存的空气,你给出的建议是_____（写出一条即可）。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．氨基酸是组成蛋白质的基本单位，甘氨酸（C2H5NO2）是其中的一种。根据甘氨酸的化学式计算：

（1）甘氨酸的相对分子质量为_______；

（2）一个甘氨酸分子中含有_____个原子；

（3）甘氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比为_______（最简整数比）；

（4）甘氨酸中_____元素的质量分数最大（填名称）；

（5）_______g甘氨酸中含有12g碳元素。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。

(1)加热高锰酸钾：_____、_____。

(2)镁在空气中点燃：_____、_____。

(3)磷在氧气中燃烧：_____、_____。

14．在化学晚会上，冬冬同学表演了一个小魔术，她将两个“空瓶”中间的毛玻璃片抽去。两瓶均由瓶口向瓶底逐渐充满红棕色气体，其奥秘如图所示。请从微观角度解释魔术中产生上述现象的原因是_____。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15．学习小组的同学在探究分子的性质，请你参与并完成相关的问题。

（进行实验）（如图）观察到的现象是B中溶液逐渐变为红色，结论为_______

（交流与讨论）有同学对B中溶液的变红提出了以下猜想：

猜想1：B中溶液变红也可能是B中溶液放置一段时间后，自动就会变红；

猜想2：大烧杯内壁附着的某种物质挥发出来使B中溶液变红。

（再次实验）请你选择其中一个猜想并设计实验进行验证。

实验操作

实验