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2025/11/29

中小学校固定资产管理

汇报人:XXXX

CONTENTS

目录

01

固定资产管理概述

02

固定资产管理流程

03

固定资产管理问题

04

固定资产管理措施

05

固定资产管理信息化

06

固定资产管理效果评估

01

固定资产管理概述

管理定义与范围

管理定义

中小学校固定资产管理指对学校资产进行配置、使用和处置等活动。

管理范围

涵盖房屋、教学设备、交通工具等学校拥有的各类固定资产。

管理重要性

保障教学活动开展

学校固定资产如教学设备,保障日常教学活动顺利进行,如多媒体教室。

提高资源利用效率

合理管理固定资产,可避免资源闲置浪费,像实验室仪器的高效调配。

维护学校财产安全

有效管理能防止固定资产流失损坏,如加强对贵重器材的安全保管。

02

固定资产管理流程

采购与验收

需求评估

学校根据教学需求评估采购量,如某中学评估新增电脑数量。

供应商选择

对比多家供应商,选质优价廉者,像某小学选文具供应商。

合同签订

明确采购细节与售后,如某初中和设备商签采购合同。

验收流程

按标准检查货物,如某高中验收体育器材质量。

登记与入账

资产信息登记

学校对固定资产的名称、规格、购置时间等信息详细登记,如电脑采购记录。

入账账务处理

依据登记信息,财务将资产价值准确录入账目,确保财务数据准确。

使用与维护

日常使用规范

学校规定学生使用电脑等设备时,需严格按操作流程进行。

定期维护计划

每月对教室投影仪进行检查维护,确保教学正常开展。

故障维修处理

实验室仪器故障,及时联系专业人员维修,保障教学进度。

处置与报废

固定资产管理定义

对学校房屋、设备等资产进行配置、使用和处置的活动。

固定资产管理范围

涵盖教学仪器、办公家具等各类学校长期使用资产。

03

固定资产管理问题

制度不完善

01

日常使用规范

学校规定学生使用电脑时需按流程操作,如开机、关机顺序。

02

定期维护计划

每学期对课桌椅进行检查和维修,确保学生使用安全。

03

故障应急处理

教室投影仪故障,维修人员半小时内到场维修恢复使用。

管理意识淡薄

资产信息登记

学校需详细登记固定资产名称、规格、数量等信息,如电脑型号、数量。

财务入账处理

按规定将固定资产价值录入财务系统,像购置桌椅的费用入账。

04

固定资产管理措施

完善管理制度

保障教学活动开展

学校固定资产如教学设备等,保障了日常教学活动的顺利进行。

提升资源利用效率

合理管理固定资产,避免闲置浪费,像多媒体设备的高效调配。

维护学校财产安全

有效管理可防止资产流失,如通过盘点确保学校财物完整。

加强人员培训

需求评估

学校结合教学需求,评估电脑、桌椅等固定资产采购数量与规格。

供应商选择

综合考量价格、质量,选优质供应商,如晨光文具供应办公用品。

合同签订

明确设备型号、价格、售后等条款,保障双方权益,避免纠纷。

验收确认

收货时严格检查数量、质量,如实验室仪器,不符则及时处理。

强化监督检查

管理定义

中小学校固定资产管理指对学校资产进行配置、使用和处置等活动。

管理范围

涵盖学校的房屋建筑、教学设备、办公家具等各类固定资产。

建立绩效评价

资产信息登记

学校要详细登记固定资产名称、规格、购买时间等,如某中学登记新购电脑。

财务入账处理

将登记的资产按规定计入财务账目,像小学把采购的课桌椅入账核算。

05

固定资产管理信息化

管理系统建设

日常使用规范

学校要求师生按操作指南使用电脑等设备,避免不当操作致损坏。

定期维护检查

每月对课桌椅等进行检查,及时维修松动、损坏部件保障使用。

维护记录管理

建立设备维护档案,如空调维护时间、内容等,便于后续管理。

数据安全保障

需求评估

学校根据教学、办公需求评估采购固定资产的类型和数量,如新增教室电脑。

供应商选择

对比多家供应商,选质优价廉且信誉好的合作,像与知名文具商合作购办公用品。

采购合同签订

明确采购物品规格、数量、价格等条款,保障双方权益,如购实验设备合同。

验收流程执行

收货后按标准验收,核对无误入库,如验收新桌椅的质量和数量。

06

固定资产管理效果评估

评估指标设定

管理定义

中小学校固定资产管理指对学校资产进行合理配置、使用和处置。

管理范围

涵盖学校的房屋、教学设备、办公家具等各类固定资产。

评估结果应用

保障教学活动顺利开展

学校的桌椅、教学设备等固定资产,保障了日常教学活动有序进行。

提高资产使用效率

合理调配电脑、实验器材等资产,避免闲置浪费,提升使用效率。

维护学校财产安全

妥善管理固定资产,防止被盗、损坏,维护学校财产不受损失。

THEEND

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