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认识水果宝宝——小班健康课
演讲人：XXX
日期:
1
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3
水果互动游戏
认识水果宝宝
课程引入
目录
4
5
6
课堂总结
延伸活动设计
健康知识启蒙
目录
01
课程引入
水果宝宝打招呼环节
老师扮演“水果妈妈”，介绍各种水果宝宝的名称、特点和口感等信息。
01.
鼓励幼儿与“水果妈妈”互动，模仿水果宝宝的动作和声音打招呼。
02.
通过互动环节，激发幼儿对水果的兴趣和好奇心。
03.
课程目标趣味导入
01
02
03
采用趣味性的方式，引导幼儿了解本节课的学习目标，包括认识不同种类的水果、了解水果的营养价值等。
创设游戏情境，让幼儿在轻松愉快的氛围中接受知识，提高学习效果。
培养幼儿的观察力和分类能力，鼓励他们积极探索水果的奥秘。
让幼儿轮流分享自己带来的水果，介绍水果的名称、外观、口感等信息。
幼儿水果经验分享
引导幼儿分享自己与水果的故事，比如喜欢的水果、吃水果的经历等，增强幼儿的语言表达能力。
通过分享环节，培养幼儿的合作意识和分享精神，促进班级凝聚力。
02
认识水果宝宝
视觉感知：形状颜色观察
形状识别
引导幼儿观察水果的形状，如圆形、椭圆形、长条形等，并尝试用简单的语言描述。
01
颜色分辨
让幼儿认识水果的颜色，如红色、黄色、绿色、橙色等，并鼓励他们按颜色分类。
02
图案认知
观察水果表面的图案，如斑点、条纹、凸起等，增强幼儿的观察能力。
03
触觉体验：表皮质地触摸
让幼儿用手触摸水果的表皮，感受其光滑、粗糙、软硬等不同的质地。
触摸感受
通过比较不同水果的重量，让幼儿对轻重有初步的认识。
轻重感知
感受水果的温度，了解水果的冷藏和常温保存方法。
温度体验
嗅觉探索：水果香气辨认
让幼儿闻水果的香气，尝试辨别不同水果的气味，并学习用语言表达。
嗅觉训练
香味分类
嗅觉游戏
引导幼儿根据水果的香味进行分类，如柑橘类、瓜类等。
通过闻香识果等游戏，增强幼儿对水果香气的敏感度和兴趣。
03
水果互动游戏
水果角色扮演活动
橙子弟弟
让孩子扮演橙子弟弟，穿上橙色的衣服，模仿橙子的圆形和多汁的特点。
03
让孩子扮演苹果姐姐，穿上红色的衣服，模仿苹果的圆形和清脆的口感。
02
苹果姐姐
香蕉宝宝
让孩子扮演香蕉宝宝，穿上黄色的衣服，模仿香蕉的弯曲形状和柔软的质感。
01
水果分类小能手
水果颜色分类
将水果按颜色分类，如红色、黄色、绿色等，让孩子了解水果的颜色特点。
01
水果大小分类
将水果按大小分类，如大、中、小等，让孩子了解水果的大小差异。
02
水果形状分类
将水果按形状分类，如圆形、椭圆形、长条形等，让孩子了解水果的形状多样性。
03
水果配对音乐律动
播放欢快的音乐，让孩子们按照水果的特点进行舞蹈表演，如香蕉宝宝扭动身体、苹果姐姐旋转身体、橙子弟弟跳跃等。
水果舞曲
让孩子们使用不同的乐器来模仿水果的声音，如用铃鼓模仿苹果的清脆声音、用沙锤模仿橙子的沙沙声音等，培养孩子们的音乐感受能力。
水果交响乐
04
健康知识启蒙
维生素小超人故事
水果宝宝，它们是维生素小超人，保护人体免受疾病侵害。
故事角色
故事情节
故事寓意
水果宝宝们通过团结合作，打败病菌，让宝宝身体更健康。
让宝宝们了解水果的重要性，并喜欢上吃水果。
正确吃法演示
安全食用
教育宝宝们在吃水果时注意安全，避免卡喉或误吞。
03
对于不能直接食用的水果，演示如何削皮切块。
02
削皮切块
清洗水果
演示如何正确清洗水果，去除表面农药和细菌。
01
摄入量
鼓励宝宝尝试不同种类的水果，以获取更全面的营养。
多样性
替代零食
用水果替代高糖、高盐的零食，培养宝宝健康的饮食习惯。
根据宝宝年龄和身体状况，合理安排每日水果摄入量。
每日水果摄入建议
05
延伸活动设计
水果拓印手工
准备材料
选取不同形状和颜色的水果，如苹果、橙子、柠檬等，切成薄片备用。拓印纸张和颜料。
操作过程
成果展示
让孩子们自由选择喜欢的水果，将水果切面蘸上颜料，然后印在纸上，创作出各种图案和颜色。
将孩子们的作品展示出来，让大家欣赏并猜测是用什么水果拓印出来的。
1
2
3
家庭水果调查表
让孩子们回家调查家里有哪些水果，了解它们的名称、形状、颜色等特征。
调查内容
可以让孩子们用画画的方式记录下来，或者在家长的帮助下填写调查表。
调查方式
让孩子们在课堂上分享自己的调查结果，增进对水果的了解和认识。
分享环节
水果沙拉制作预告
提前准备各种新鲜水果，如苹果、香蕉、葡萄等，切成小块备用。准备沙拉酱或酸奶。
准备材料
制作过程
分享品尝
在课堂上向孩子们展示如何制作水果沙拉，让孩子们观察并模仿。让孩子们亲自动手制作水果沙拉，锻炼他们的动手能力和创造力。
将制作好的水果沙拉分享给大家品尝，让孩子们感受水果的美味和营养。
06
课堂总结
知识点趣味回顾
水果
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