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第一部分单选题(50题)

1、公共危机是指由突发事件引发的，对社会公共利益和公共安全造成严重威胁与危害，导致社会陷入混乱、公众产生恐慌，需要运用公共权力、公共政策和公共资源进行紧急应对和处理的危险境况与非常事态。公共危机的特点包括公共性、（）、高度不确定性。

A.突发性和紧急性

B.连锁反应性

C.意外性

D.严重性

【答案】：A

【解析】公共危机是由突发事件引起，严重威胁社会公共利益和安全，引发社会混乱与公众恐慌，需动用公共权力等紧急处理的危险境况和非常事态。其特点包括公共性、突发性和紧急性、高度不确定性。公共危机往往突然发生，具有很强的突发性，并且一旦发生就需要立刻采取措施应对，具有紧急性，所以突发性和紧急性是公共危机的重要特点之一。而连锁反应性并非公共危机的普遍核心特点；意外性虽然一定程度上体现了公共危机的发生难以预料，但不如突发性和紧急性全面准确地概括其特性；严重性侧重于描述公共危机造成的后果，并非其本质特点。

2、某大型造船企业在造船业不景气的情况下，为开拓市场创造效益，依据自身企业特点和实际制造能力，对外承接海洋工程、钢结构加工这类业务。该企业实施的是何种战略？（）

A.无关联多元化战略

B.水平多元化

C.垂直多元化

D.同心型多元化

【答案】：D

【解析】该企业原本从事造船业务，在造船业不景气时，根据自身企业特点和实际制造能力，对外承接海洋工程、钢结构加工这类业务。这些新业务与原造船业务在技术、生产能力等方面具有一定的相关性。同心型多元化是指企业以现有业务或市场为核心，利用核心能力开展新的业务，新业务与现有业务有较强的技术关联、市场关联等。该企业基于自身制造能力开展海洋工程和钢结构加工业务，符合同心型多元化的特点。无关联多元化是指企业进入与现有业务在技术、市场等方面没有任何关联的新领域，本题中企业的新业务与造船业务有一定关联，并非无关联多元化。水平多元化是指企业利用现有市场，采用不同的技术来发展新业务，而题干未突出利用现有市场和不同技术的特点。垂直多元化是指企业沿着产业链向上或向下延伸，进入与现有业务有上下游关系的领域，本题的新业务并非与造船业务有明显的上下游关系。综上，该企业实施的战略是同心型多元化。

3、下列山脉、铁路的走向基本属于东西走向的是：

A.昆仑山-秦岭山脉

B.大兴安岭山脉

C.京九铁路

D.长赣铁路

【答案】：A

【解析】昆仑山-秦岭山脉走向基本为东西走向。大兴安岭大致是东北-西南走向，京九铁路、长赣铁路都是南北向铁路，所以正确答案是昆仑山-秦岭山脉。

4、下列作家与作品对应有误的是（）。

A.叶圣陶—《稻草人》《古代英雄的石像》

B.茅盾—《暴风骤雨》《子夜》

C.巴金—《家》《寒夜》

D.魏巍—《谁是最可爱的人》《东方》

【答案】：B

【解析】本题可通过分析各选项中作家与作品的对应关系来判断正误。《稻草人》和《古代英雄的石像》均是叶圣陶的作品，其作品具有鲜明的现实主义特色，对社会问题有着深刻的反映。《子夜》是茅盾的代表作，它展现了中国民族资产阶级在半殖民地半封建社会中的困境和挣扎。而《暴风骤雨》的作者是周立波，这部作品生动地描写了东北地区土地改革运动的全过程，并非茅盾之作。巴金创作了《家》《寒夜》等经典作品。《家》以封建大家庭为背景，揭示了封建礼教的腐朽和对人性的压抑；《寒夜》则反映了抗战后期小知识分子的悲惨生活。魏巍创作了《谁是最可爱的人》《东方》。《谁是最可爱的人》生动地展现了抗美援朝战争中志愿军战士的英勇事迹和崇高精神；《东方》以抗美援朝战争为背景，描写了中国人民志愿军的战斗生活。综上，作家与作品对应有误的表述存在于描述茅盾作品的部分，所以本题中对应有误的选项所描述的内容符合答案要求。

5、教育强国战略是民众所期盼的重大民生事项。以下哪一项不属于建设教育强国的推进路径（）。

A.坚持教育的战略地位，始终把教育摆在优先发展的战略地位

B.明确发展方向，发展具有中国特色、世界水平的现代教育

C.重视队伍建设，学生是立教之本、兴教之源

D.重视发展动力，大力推动教育改革发展

【答案】：C

【解析】建设教育强国是重要战略任务，需明确其正确的推进路径。把教育摆在优先发展的战略地位是建设教育强国的关键，只有坚持教育的战略地位，才能为国家培养出大量优秀人才，为教育强国建设奠定坚实基础。发展具有中国特色、世界水平的现代教育是明确的发展方向，这能使我国教育既符合本国国情又能与世界接轨，提升教育的整体质量和影响力。大力推动教育改革发展是重要的发展动力，通过改革能解决教育中存在的问题，激发教育活力，促进教育事业不断进步。而教师才是立教之本、兴教之源，教师的素质和能力直接影响着教育教学的质量和学生的成长成才，并非学生。所以说“