江西省2026年度面向暨南大学选调应届优秀大学毕业生备考题库及答案详解（夺冠系列）.docxVIP

江西省2026年度面向暨南大学选调应届优秀大学毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某机关近期拟撰文向上级汇报本机关的某项工作，最适宜采用的报告类型为（）。

A.例行报告

B.综合报告

C.专题报告

D.研究报告

【答案】：C

【解析】例行报告是按照固定时间、内容、格式等进行的常规性报告，主要用于定期向上级汇报工作进展、存在问题等，一般针对日常的常规工作，这里是反映某项工作，并非例行性报告需求。综合报告是全面反映本机关工作情况的报告，涵盖工作的多个方面、多个领域，内容全面但不聚焦于某一项特定工作。专题报告是就某项工作、某个问题、某一事件等进行专项汇报的报告，题目中明确是向上级反映本机关的某项工作，采用专题报告能更有针对性地详细阐述该项工作的具体情况，包括工作的开展过程、取得的成果、遇到的问题等。研究报告通常是对某个问题进行深入研究和分析后形成的报告，重点在于研究成果和分析结论，并非单纯反映工作情况。所以最宜采用的报告类型是专题报告。

2、《孙子兵法》提出，作战态势可分为奇、正两类，而正与奇之间的相互转化是无穷无尽的。孙子曾言：“战兵无常势，水无常形，能因敌变而取胜者，谓之神。”这一表述在现代管理领域更契合以下哪一项：（）

A.权变理论原则

B.系统理论原则

C.权责对应原则

D.统一指挥原则

【答案】：A

【解析】题目表达的是作战态势正奇变化无穷，能够根据敌人变化而取胜是高明的，强调根据不同情况做出相应变化来达成目标。权变理论原则强调管理要根据组织所处的内外部条件随机应变，与题目中根据敌人变化而取胜即根据实际情况灵活应对的意思相符。系统理论原则侧重于将组织看作一个整体系统进行分析管理；权责对应原则强调权力和责任要相对应；统一指挥原则强调一个下级只接受一个上级的指挥。所以这一描述在现代管理中更符合权变理论原则。

3、通报的表达方式侧重于（）。（注：此为原题目无需改写，若有错误需求反馈请提供更多信息）

A.叙述

B.说理

C.说明

D.议论

【答案】：A

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。通报的写作需要对具体的事件或情况进行客观描述，通过叙述事件的来龙去脉、发展过程等，让受众清楚地了解相关信息。说理更强调阐述道理、进行逻辑推导；说明侧重于对事物的特征、性质、功能等进行解释；议论则是对某个问题发表见解、进行论证。虽然通报在一定程度上可能会涉及到说理、说明和议论，但它的表达方式更侧重于叙述具体的事件或情况，以达到传达信息的目的。所以通报的表达方式侧重于叙述。

4、下列关于公文行文的相关说法中，正确的是（）。

A.涉及多个部门职权范围内的事务，部门之间未协调一致的不得向下行文

B.上级机关向受双重领导的下级机关行文，不得抄送该下级机关的另一上级机关

C.下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，应该直接将原文转报上级机关

D.不相隶属机关之间一般用通知行文

【答案】：A

【解析】涉及多个部门职权范围内的事务，若部门之间未协调一致就向下行文，会导致工作执行时出现混乱和矛盾，所以部门之间未协调一致不得向下行文，该说法正确。上级机关向受双重领导的下级机关行文时，必要时应抄送该下级机关的另一上级机关，而非不得抄送。下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，应提出倾向性意见后上报，不能直接将原文转报上级机关。不相隶属机关之间一般用函行文，而通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文等，不适用于不相隶属机关间的行文。

5、《××镇人民政府转发××县人民政府关于加强夏粮入库管理工作的通知》这个标题（）。

A.错误，应该使用通知类中的批转性通知

B.正确，下级机关转发上级机关文件，应该使用通知类中的转发性通知

C.错误，“××县人民政府关于加强夏粮入库管理工作的通知”应当加书名号

D.错误，标题缺少本身的文种“通知”

【答案】：B

【解析】在公文处理中，转发性通知适用于下级机关转发上级机关的公文。本题中是××镇人民政府转发××县人民政府的文件，使用转发性通知是恰当的，标题表述正确。批转性通知一般用于上级机关对下级机关公文的处理，本题不符合这种情况。公文标题中，被转发文件名称一般不加书名号。同时，该标题包含了“转发”以及被转发文件，最后省略本身文种“通知”也是符合规范的。所以该标题正确，应选下级机关转发上级机关文件使用通知类中的转发性通知这种情况。

6、述职报告的核心部分是（）。

A.开头部分

B.履职与成绩部分

C.不足与教训部分

D.今后打算与意见部分

【答案】：B

【解析】述职报告是指各级各类的机关工作人员，向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。其中，履