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高中语文选择性必修上册第四单元教学设计
一、任务群的学习目标与内容
1.思维发展与提升是指学生在语文学习过程中，通过语言运用，
获得直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维的发展,
促进深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性等思维品质的提升。”
2.编高中语文教材的28个单元中，只有“词语积累与词语解
释,单元和“逻辑的力量“单元（以下简称“逻辑单元“）是专属于
语言任务群的。课标中“语言积累、梳理与探究”任务群对逻辑的相
关要求是”反思和总结自己写作时遣词造句的经验，建构初步的逻辑
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