2024苏科版八年级数学上册《图形变换与坐标变化》教案.pdfVIP

4.2图形变换与坐标变化(第3课时)

【教学目标】

1.掌握在不同条件下点的坐标特征.

2.会用代数方法表达图形位置和图形变换的意义，会数形结合思想，发

展几何直观，增强应用意识和创新意识.

【教学重点】

掌握在不同条件下点的坐标特征.

【教学难点】

能按照要求写出点的坐标

一、创设情境：

如图是轰炸机机群的一个飞行队形，如果最后两架轰炸机

的平面坐标分别为A(-2,1)和B(-2,-3),那么第一架轰炸L..L..L.T

机C的平面坐标是______.H/t6

「吟-

二、探究新知：

活动一探究垂直于坐标轴的直线上的点的坐标特征

如图1,过A(2,3)分别作x轴和y轴的垂线，垂足分别为B、C.

观察图1,回答问题：

问题一：B、C两点的坐标分别是什么？

问题二：在直线AB上任取一点，它的什么坐标与

A、B两点相同？

问题三：在直线AC上任取一点，它的什么坐标与

A、C两点相同？

结论：

在平面直角坐标系中，垂直于x轴的直线上的点的横坐标都相同;

垂直于y轴的直线上的点的纵坐标都相同.

活动二探究两坐标轴正半轴所成角的平分线上的点的坐标特征

在平面直角坐标系中，两坐标轴正半轴所成角的平分线上的点横坐标与

纵坐标相同.

射线/反向延长线上的点的坐标有什么特征？

X轴正半轴与y轴负半轴所成角的平分线上的点的坐标呢？

x轴负半轴与)，轴正半轴所成角的平分线上的点的坐标呢？

活动三探究横纵坐标和或积为定值的点的坐标特征

已知P(a,b)是平面直角坐标系中一个动点.

(1)当a+b=3时，请你在图1的直角坐标系中画出一些符合条件的点P,观

察这些点的位置，你有什么发现？

(2)当axb=4时，请你在图2的直角坐标系中画出一些符合条件的点P,然

后按照横坐标从小到大的顺序用光滑的线将它们连起来，多画一些这样的点,

你有什么发现？

图1图2

三、例题精讲：

例1如图，在平面直角坐标系中，已知点A的坐标为4（,0）,动点P到点

O和点A的距离相等.

1（）画出动点P所成的图形.

⑵动点P的坐标有什么特征？

⑶当动点p到x轴的距离为3时z写出点P的坐标.

例2如图在长方形A8C。中，。为平面直角坐标系的原点，点A坐标为

4（,0）,点C的坐标0（,6）,且点8在第一象限内，点P从原点出发，以每秒

2个单位长度的速度沿着OfAfO的路线移动，

⑴求点B的坐标.（.8

⑵当点P移动到4秒时，请求出点P的坐标.

⑶当点p移动到距离x轴4个单位长度时，求点P移动的

时间.OA*

四、课堂练习：

1.已知线段钻=3,，轴，若点A的坐标为2（,1）,则3的坐标为（）

A.2（,4）B.5（,1）

C.5（,1）或T（l）D.2（,4）或2（,2）

2.定