原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
主讲人：中学古典诗词
教学方法探讨
CONTENTS目录01中学古典诗词教学现状02中学古典诗词教学的重要性03中学古典诗词常见教学方法04中学古典诗词创新教学方法05中学古典诗词教学评价06中学古典诗词教学资源
中学古典诗词教学现状01
教学目标达成情况知识目标达成01部分学校学生对诗词字词、文学常识掌握较好，如背诵量达标。能力目标达成02部分学生诗词鉴赏能力提升，能分析出《静夜思》情感。情感目标达成03部分学生通过诗词体会古人情感，如读《示儿》感受爱国情。
学生学习兴趣现状兴趣一般学生不少学生仅为完成任务学诗词，缺乏主动探索，像小张同学。兴趣较低学生有些学生觉得诗词
文档评论（0）