核心素养下中学化学教学策略探析以金属化学性质为例(1).pdf

核心素养下中学化学教学策略探析—以金属化学性质为例

摘要

初中化学的主要教学目标是培养学生的化学学科核心素养，利用化学实验培养学生的实践创新

能力，从而培养核心素养。通过本人在实训过程中习得的教学设计与优化之后的教学设计进行对比，

突出化学核心素养的重要性。金属的化学性质是中学化学教学中的重要组成部分。本文以金属化学性

质教学为例，探究如何培养学生化学学科核心素养，提升教学实效，提高学生学习化学积极性。通过

不同教学设计对比表明，设置恰当的教学情境，引发学生思考，在教学过程中适当增加演示实验并给

学生动手操作的机会，锻炼学生实践创新能力，从而培养学生学科核心素养。

关