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统编版三年级上册语文期末综合测试卷(五四制)(附答案解析)
班级:________姓名:________分数:________考试时间:90分钟满分:100分
一、积累与运用(35分)
1.看拼音,写词语,注意书写工整、美观。(8分)
fúzhuāng()qiángbì()yǎnzòu()zhǔnbèi()
cūzhuàng()yīfu()liúlèi()guīzé()
2.下列加点字的读音完全正确的一项是()(3分)
A.胳臂(bì)海滨(bīn)演奏(zòu)
B.沉浸(jìn)鲫鱼(jì)稍息(shào)
C.压根(yā)呢喃(nán)兴许(xīng)
D.处罚(chù)满载(zài)宿舍(shè)
3.选字组词,填序号。(6分)
【①燥②躁③澡】干()洗()烦()
【①辨②辩③辫】争()分()()子
4.把下列词语补充完整,并选择其中一个词语写一句话。(7分)
()牙舞爪提()吊胆秋()气爽天高()淡
面红()赤手()脚乱()光闪闪大吃一()
造句:________________________________________________________
5.按要求完成句子练习。(6分)
(1)小鸟在树上叫。(改为拟人句)
________________________________________________________________
(2)小明把教室打扫得干干净净。(改为“被”字句)
________________________________________________________________
(3)我们要好好学习。(改为双重否定句)
________________________________________________________________
6.根据课文内容填空。(5分)
(1)停车坐爱枫林晚,____________________。(杜牧《山行》)
(2)____________________,歌声振林樾。(袁枚《所见》)
(3)天门中断楚江开,____________________。(李白《望天门山》)
(4)《大自然的声音》中,风,是大自然的____________________;水,也是大自然的____________________。
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(14分)
《大自然的声音》(节选)
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
1.写出下列词语的近义词。(4分)
温柔——()雄伟——()激动——()威力——()
2.选段的中心句是哪一句?用“____”画出来。(3分)
3.选段中描写了哪两种风的声音?它们分别有什么特点?(4分)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
4.选段中运用了哪些修辞手法?请举例说明。(3分)
________________________________________________________________
(二)课外阅读(16分)
小松鼠的过冬准备
秋天的脚步越来越近,森林里的树叶渐渐变黄,一阵风吹过,片片落叶像蝴蝶一样翩翩起舞。小松鼠乐乐知道,寒冷的冬天马上就要来了,它得赶紧做好过冬的准备。
乐乐的第一件事是找食物。它蹦蹦跳跳地在松树上穿梭,寻找饱满的松果。找到一个,它就用两只前爪抱着松果,用力啃开坚硬的外壳,先尝一口香甜的果仁,然后小心翼翼地把剩下的果仁藏进树洞里。它还会在不同的地方挖洞,把松果分门别类地埋起来,这样冬天找不到食物的时候,就可以凭着记忆去挖掘。除了松果,乐乐还会收集榛子、橡果,甚至是一些甜甜的浆果,
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