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小学语文跨国文化比较的教学实践研究论文

摘要：本文以小学语文教学为研究对象，旨在探讨跨国文化比较在小学语文教学中的实践应用。通过分析国内外小学语文教育的差异，提出跨国文化比较教学策略，以促进学生对多元文化的理解和尊重，提高语文素养。

关键词：小学语文；跨国文化；比较教学；实践研究

一、引言与背景

（一）小学语文教育的重要性

1.基础教育阶段的语文教育是培养学生综合素质的关键环节。语文课程不仅涉及语言知识的学习，还包括文化、历史、道德等多方面的内容，对学生的全面发展具有深远影响。在小学阶段，语文教育的重要性尤为突出，因为它为学生奠定了语言基础，影响了他们未来的学习和发展。

2.语文教育有助于