一串葡萄小班美术教案.docx

幼儿园小班美术活动教案：一串甜甜的葡萄

一、活动分析

（一）课程标准解读

依据《36岁儿童学习与发展指南》艺术领域目标，小班幼儿美术教育核心在于激发艺术兴趣、培养基础感知与动手能力。本活动以一串葡萄为载体，通过实物观察、动手创作等环节，落实喜欢欣赏自然界和生活中美的事物能用简单的工具和材料进行创作等核心要求。

知识与技能维度聚焦葡萄圆形聚合的形态特征、紫绿为主的色彩认知，以及手指点画、棉签绘画等基础技能；过程与方法维度强调观察模仿创意的递进式学习，通过实物观察建立具象认知，借助教师示范降低创作难度；情感维度注重让幼儿在创作中体验快乐，培养对自然事物的审美感知。

（二）学情分析

小班幼儿（34岁