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初中生校园文化建设与学生群体归属感、价值观塑造的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生校园文化建设与学生群体归属感、价值观塑造之间的关联性。通过分析校园文化建设对学生群体归属感、价值观塑造的影响，提出相应的教育策略，以期为初中校园文化建设提供理论支持和实践指导。

关键词：初中生；校园文化；归属感；价值观；塑造

一、引言

（一）校园文化建设与学生群体归属感的关联性

1.校园文化是学生群体归属感的重要来源。在初中阶段，学生们正处于青春期，心理和生理都在发生巨大变化。校园文化作为一种隐性教育力量，通过丰富多彩的活动、良好的氛围和独特的价值观，为学生提供一个共同认同的平台，使他们在其中找到归属感。