2024-2025学年部编人教版八年级语文上册第五单元测试试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年部编人教版八年级语文上册第五单元测试试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.下列加点词语注音完全正确的一项是（）

A.窒息（zhì）拙劣（zhuō）奢华（shē）纠葛（jiū）

B.污秽（wū）匀称（chèn）氛围（fēn）嗤笑（chī）

C.颓唐（tuí）拘泥（jū）匀称（chèn）愧怍（zuò）

D.匀称（yún）污秽（wū）蜷缩（quán）憔悴（qiáo）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.油光可鉴相形见绌钦佩不已姗姗来迟

B.锐不可当历历在目郑重其事美中不足

C.锐不可挡走头无路钦佩不已精益求精

D.锐不可当走投无路惟妙惟肖长途拔涉

3.请将下列句子修改病句。

由于他的努力，使他的成绩提高了。

4.请将下列句子改为反问句。

我们应该继承和发扬这种可贵的精神。

5.选择恰当的词语填入横线处。

（1）对于这位___的科学家，我们应该表示高度的尊敬。

（2）这幅画色彩___，令人赏心悦目。

（3）他的演讲非常___，赢得了观众的阵阵掌声。

（4）这个阴谋被___地揭穿了。

选项：A.卓越B.色彩鲜明C.生动D.彻底

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的文字，完成第6～9题。

“至于书斋里，自然也有几个研究学问的，但不过几部注经、史、子的旧书，有些还不知道看过没有。然而，他们却日日讲着‘圣贤’‘仁义’之谈，劝着大家要‘孝’要‘忠’，却不知道自己是什么东西罢了。至于那些所谓‘圣贤’，自然是早已‘死’了的，活着的不过是些‘圣贤’的‘子孙’罢了。他们却要我们这些活人去学他们那早已‘死’了的‘圣贤’的‘道理’，真是可笑极了！”

6.画线句中加点的“东西”指的是什么？

7.这段文字表达了作者怎样的观点？

8.这段文字采用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

9.结合文章主旨，简要分析作者是如何讽刺那些“研究学问的”的？

（二）课外阅读

阅读下面的文章，完成第10～13题。

老屋

故乡的老屋已经有些年头了，墙壁上爬满了青苔，屋顶的瓦片也残缺不全。但是，在我心中，那老屋却是我最温暖的港湾。

老屋的院子里有一棵老槐树，树干粗壮，枝叶茂盛。春天，槐花盛开，香气四溢，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。夏天，我们在槐树下乘凉、下棋、讲故事，度过了一个个美好的夜晚。秋天，槐叶变黄，像一只只蝴蝶落在地上，我们弯腰捡拾，做成书签。冬天，北风呼啸，我们在屋里围着火炉，听老人讲过去的故事，感受着家的温暖。

老屋的窗户是用木料做的，没有玻璃，风一吹，就会发出“呜呜”的声响。小时候，我最怕的就是下雨天，因为那时候没有雨伞，只能躲在屋里听雨声。但是，那时候的雨声却一点也不烦人，反而像一首美妙的乐曲，让我感到安心。

如今，老屋已经不再存在了，我被送到城市里读书。每当我想起老屋，想起那些美好的时光，我的心中就会充满了思念。我希望，在未来的某一天，我能够回到故乡，重新感受那份属于老屋的温暖。

10.文章主要描写了老屋的哪些方面？表达了作者怎样的情感？

11.文中画线句运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

12.结合文章内容，谈谈你对“老屋”这一概念的理解。

13.文章最后一段表达了作者怎样的愿望？联系实际生活，谈谈你对“乡愁”这一情感的理解。

三、写作

14.请以“______，让我成长”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：将题目补充完整，文意连贯，情感真挚，表达清晰。

试卷答案

一、基础知识

1.B

解析：A项“拙劣”的“劣”读liè；C项“匀称”的“称”读chèn；D项“匀称”的“称”读chèn。

2.B

解析：A项“鉴”应为“鉴”；C项“挡”应为“挡”；D项“拔”应为“跋”。

3.去掉“由于”或“使”，改为“他的努力，他的成绩提高了。”或“由于他的努力，他的成绩提高了。”

解析：该句存在主语残缺，“使”字使得句子缺少主语，应去掉“使”或调整句子结构。

4.难道我们不应该继承和发扬这种可贵的精神吗？

解析：将肯定句改为反问句，需要添加反问词“难道”，将句号改为问号，并适当调整语序。

5.（1）A（2）B（3）C（4）D

解析：（1）“卓越”形容才能、成就等非常突出。（2）“色彩鲜明”形容颜色鲜明、耀眼。（3）“生动”形容描写或表演等非常逼真、有活力。（4）“彻底”形容非常彻底、完全。

二、阅读理解

（一）课内阅读

6.指的是那些只知空谈“圣贤”“仁义”之谈，却不知