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小学英语话剧剧本范例：卖火柴的小女孩
引言
《卖火柴的小女孩》是一个广为人知的经典童话故事，其深刻的情感和人文关怀使其成为儿童文学中的瑰宝。将其改编为小学英语话剧，不仅能让孩子们在生动有趣的氛围中学习英语，还能培养他们的表演能力、情感认知能力和团队协作精神。本剧本在尊重原著精神的基础上，力求语言简洁易懂，情节清晰明了，适合小学中高年级学生排演。
排演建议
1.角色分配(RoleAllocation):根据班级学生人数和英语水平灵活分配角色。主要角色可安排英语基础较好的学生，旁白和路人等角色可多人分担或一人多角。
2.服装与道具(CostumesProps):
*小女孩(LittleGirl):破旧的裙子、围裙、小篮子、少量火柴（可用安全的装饰火柴或画有火柴的卡片代替）。
*奶奶(Grandmother):慈祥的老人装扮，柔和的灯光效果（如手电筒打光）。
*路人(Passers-by):穿着保暖的冬装，表现出匆忙或冷漠。
*富人家孩子(RichChild):穿着华丽的衣服，手持玩具。
*道具:可简单布置“墙角”（用桌椅搭建），“烤鹅”（可用图片或简单模型），“圣诞树”（可用小盆栽或画有圣诞树的背景板）。
3.舞台与布景(StageSetting):简单为主。可用蓝色或灰色幕布营造夜晚寒冷的氛围。背景可绘制简单的街景。
4.音乐与音效(MusicSoundEffects):可在背景播放轻柔、略带忧伤的背景音乐。擦火柴时可配合轻微的“嘶”声或火光闪烁的灯光效果。
5.排练重点(RehearsalFocus):
*语音语调:鼓励学生模仿角色的语气，如小女孩的虚弱、渴望，奶奶的温柔慈爱，路人的冷漠或不耐烦。
*情感表达:引导学生理解角色的内心情感，通过简单的肢体语言和面部表情表现出来。
*台词记忆:帮助学生分段记忆台词，理解台词含义。
*团队配合:强调角色间的互动和衔接，如旁白与演员动作的配合。
剧本正文(Script)
Title:TheLittleMatchGirl(卖火柴的小女孩)
Characters(角色):
*Narrator(旁白)
*LittleGirl(小女孩)
*Passers-by(路人甲、路人乙)
*RichChild(富人家的孩子)
*Father(小女孩的爸爸-画外音或幕后)
*Grandmother(奶奶-小女孩幻想中)
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Scene1:AColdWinterEvening(寒冷的冬夜)
*(Thestageisdark.Asoft,coldwindsoundcanbeheard.TheNarratorstandsaside.)*
Narrator:ItisNewYear’sEve.Thesnowisfalling.Theweatherisvery,verycold.Alittlegirliswalkinginthestreet.Sheisbarefoot.Shehasnohat,nogloves,andnowarmcoat.Sheissellingmatches.
*(LittleGirlenters,shivering,carryingasmallbasket.Shelooksaroundsadly.)*
LittleGirl:(Weakly)Matches,matches!Whowantssomematches?(Coughs)Pleasebuysomematches.
*(Passers-bywalkquicklypasther,notlookingather.Someevenpushheraside.)*
Passer-by1:(Hurry,impatient)Getoutoftheway!Coldlittlegirl!
Passer-by2:(Lookingather,thenwalkingaway)Poorthing,butIhavenomoneyforyou.
LittleGirl:(Toherself,sadly)Imustsellthesematches.IfIdon’t,fatherwillbeangry.Hewillhitme.(Sherubsherfrozenhands.)
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