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数字素养评价视角下小学教师信息技术应用能力培养策略研究教学研究课题报告.docx

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    数字素养评价视角下小学教师信息技术应用能力培养策略研究教学研究课题报告

    目录

    一、数字素养评价视角下小学教师信息技术应用能力培养策略研究教学研究开题报告

    二、数字素养评价视角下小学教师信息技术应用能力培养策略研究教学研究中期报告

    三、数字素养评价视角下小学教师信息技术应用能力培养策略研究教学研究结题报告

    四、数字素养评价视角下小学教师信息技术应用能力培养策略研究教学研究论文

    数字素养评价视角下小学教师信息技术应用能力培养策略研究教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    随着教育数字化转型的深入推进，数字素养已成为新时代教师专业发展的核心素养之一。2022年教育部发布的《教师数字素养》标准明确提出，

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