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《拓展模块4物联网》教案
课题名称模块4物联网授课类型理实一体
授课对象一年级学生授课课时4课时
所授课程信息技术（拓展模块授课地点多媒体实训室
所授教材《信息技术―拓展模块》
一、学情分析
本课程授课对象为高职各专业大一学生，课程开设在大一第二学期，学生情况在知识储备、学
习特点和信息素养的情况如下。
1.知识储备
学生在高职或高中已经学习了信息技术课程，并且在大一第一学期已经完成了高职信息技术
（基础模块的学习，具备了基础的信息技术知识和技能。
2.学习特点
授课对象都是零零后的学生，在学习方面表现出如下特点。
（1喜欢实践动手操作，厌烦枯燥乏味的理论讲解；
2（喜欢任务式引导，情境设定，参与其中，厌烦平淡无极的说教；
3（乐于接受可视化教学资源，反感静态纸质学习材料；
4（偏爱颗粒化、模块化的学习过程，排斥时间冗长的教学过程；
5（对挑战性的题目感兴趣，对基础性题目求知欲偏低；
6（喜好电脑与互联网的应用，线上操作所见即所得可以引发学习兴趣。
3信息素养
学生宕过高职或高中信息技术课程的学习，具备了基础的信息技术学科素养，有一定的信息
意识和信息社会责任，但是在数字化学习与创新方面仍需加强。
二、教学内容
本节课选自拓展模块4物联网，主要:介绍物联网的基本概念、体系结构、感知层关键技术、网
络层关键技术、应用层关键技术、典型电
U联网应用系统的安装与配置等内容，具体内容见下图。
物联网
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认识相8联网被联同物联网感知层物联网网络层物联网应用层典型物联网应用系统
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传呼器巨麻问云计算女目介绍
和发展趋势网络层sswsgy无线通信网第中间件耍件设备安装
汽联网和其他砌技的融合发展应用层智能设筋卫SM信物联网应用操作系蜕网络配■
收件部署
埠台测试
三、教学目标
1.知识目标
(1)了解物联网的基础知识、应用领域、发展趋势，以及物联网与其他信息技术的融合等;
(2)了解物联网的体系结构；
(3)了解物联网感知层关键技术，如物联网传感器、自动识别及智能设备等；
(4)了解物联网网络层关键技术，如互联网技术、无线传感网络技术及卫星通信技术等；
(5)了解物联网应用层关键技术，如云计算技术、中间件技术及物联网应用操作系统等。
2.能力目标
(1)能够叙述物联网的概念、发展趋
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