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大学心理学考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.心理学是研究（）的科学。

A.心理现象B.行为C.心理现象和行为D.认知过程

答案：C

2.人的心理活动的器官是（）。

A.心脏B.大脑C.脊髓D.神经

答案：B

3.注意的两个基本特点是（）。

A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性

答案：B

4.感觉阈限与感受性的大小（）关系。

A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.成准比例

答案：B

5.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）。

A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律

答案：A

6.思维的基本过程是（）。

A.分析与综合B.比较与分类C.抽象与概括D.具体化与系统化

答案：A

7.动机产生的基础是（）。

A.兴趣B.需要C.态度D.信念

答案：B

8.情绪情感是在人的（）活动基础上产生的。

A.认知B.意志C.个性D.交往

答案：A

9.智力的核心成分是（）。

A.观察力B.记忆力C.思维力D.想象力

答案：C

10.林黛玉的气质类型属于（）。

A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.心理学的研究方法有（）。

A.观察法B.实验法C.调查法D.测验法

答案：ABCD

2.以下属于感觉的有（）。

A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉

答案：ABCD

3.影响遗忘的因素有（）。

A.时间B.材料的性质C.系列位置D.学习程度

答案：ABCD

4.创造性思维的特点包括（）。

A.流畅性B.变通性C.独特性D.逻辑性

答案：ABC

5.动机的功能有（）。

A.激活功能B.指向功能C.维持功能D.调节功能

答案：ABCD

6.情绪的基本形式有（）。

A.快乐B.愤怒C.悲哀D.恐惧

答案：ABCD

7.能力的个体差异表现在（）。

A.发展水平差异B.类型差异C.表现早晚差异D.性别差异

答案：ABC

8.性格的结构特征包括（）。

A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征

答案：ABCD

9.以下属于个性心理特征的是（）。

A.能力B.气质C.性格D.动机

答案：ABC

10.心理健康的标准包括（）。

A.智力正常B.情绪适中C.意志健全D.人格统一

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.心理现象又称为心理活动。（）

答案：对

2.错觉是一种不正确的、歪曲的知觉。（）

答案：对

3.无意识记是没有目的，不需要意志努力的识记。（）

答案：对

4.幻想是创造想象的一种特殊形式。（）

答案：对

5.动机强度越高，工作效率就越高。（）

答案：错

6.心境是一种强烈的、爆发性的、为时短促的情绪状态。（）

答案：错

7.能力是顺利完成某种活动所必备的心理特征。（）

答案：对

8.气质类型没有好坏之分。（）

答案：对

9.性格主要是后天形成的，有好坏之分。（）

答案：对

10.心理咨询的主要对象是精神病人。（）

答案：错

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述注意的品质。

答案：注意的品质包括注意的广度，即瞬间能把握的对象数量；注意的稳定性，指注意在一定对象上的持续时间；注意的分配，是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象；注意的转移，指根据新任务，主动把注意从一个对象转移到另一个对象。

2.简述遗忘的原因。

答案：遗忘原因主要有：衰退说，认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退；干扰说，指遗忘是因为学习和回忆间受其他刺激干扰；压抑说，认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起；提取失败说，认为遗忘是一时难以提取出需要的信息。

3.简述马斯洛的需要层次理论。

答案：马斯洛将需要分为五个层次，由低到高依次为生理需要，如饮食等；安全需要，包括人身安全等；归属与爱的需要，渴望情感联系；尊重需要，含自尊与受到他人尊重；自我实现需要，追求个人潜能的充分发挥。

4.简述心理健康的意义。

答案：心理健康有助于提高生活质量，让人体验更多积极情感；利于提高学习工作效率，保持良好状态；能促进人际关系和谐，更好与人相