新三年级上册第一单元计算机交朋友教案.pdfVIP

第一单元和计算机交朋友

单元内容

本单元是学生接触信息技术课后学习的第一个单元。计算机是当前广泛用的现代信息处理工

具，本单元从认识计算机开始，介绍计算机的基本组成和界面、Windows窗口、软件的打开与关

闭等。因此，本单元侧重对“窗口”的特征进行杭理，使学生有一个系统性的认识，逐步培养学生

在学习信息技术过程中的规范性意识，如术语的准确表达。对Windows系统来说，鼠标是操作计

算机最重要的设备之一，而且操作方法比较简单，学生容易掌握。本单元让学生通过扮个性化臬面

加深对操作系统的认识，并进一步熟练与巩固对鼠标的操作。

本单元各课内容如下表所示:

课序课题简介

第。课始业教育学习信息技术课学习常规

计算机的基本组成和常见终端

第1课认识计算机我的“计算机”界面

开机

握鼠标的正确方法

第2课玩转鼠标鼠标的指向、单击、双击、拖放等各种操作及相关

用

认识晅ndsvs基本操作界面

第3课指挥窗口

掌握窗口的基本操作

装扮个性化桌面

笫4课装扮桌面

掌握屏幕保护程序的设置方法

单元教学目标

通过本单元的学习，知道计算机的基本组成与操作，认识陋ndows界面，学会开、关机;通过

对窗口的基本操作，如移动、缩放等，对操作系统有较深入的学习与体验;通过这一个单元的学习，

较熟练地掌握鼠标的基本操作方法、软件的打开与关闭，养成良好的计算机使用习惯。

注意事项

学生刚进计算机教室，初次接触信息技术课，除了教科书上的内容外，课堂常规教育也是•块

重要的内容。除此之外，还需要增加适当的始业教育的内容，如良好的计算机使用习惯、课前有序

进计算机教室的习惯、卫生习惯和离开计算机教室整理的习惯等。

1.本单元中，要注意学生使用习惯的培养，使学生明白良好坐姿和正确操作方法的重要性。鼠

标操作是重点，握鼠标的方法一定要正确，键盘操作仅仅作为了解。

2.课堂中语言要规范，鼠标的各类操作教师要使用规范的名称，不要用“点击”“指到”等不

太规范的习惯用语。

3.上课前需要对学牛进行摸底。部分学牛可能对鼠标操作有一定的基础，对我部分学牛要区别

对待、分层教学，如鼠标基诏操作可以简略些，但对一些规范性的要求还是要落实。

高桥小学信息技术（学科）三级（上册）电子备课表

备课者柯峰执教者

课题始业教育设计者柯峰

培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知见和

设计技能，了解信息技术的发展及其应用对类日常生活和科学技术的深刻影响。教

意图育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使

用信息技术。

教

1.了解机房的规章制度。

学

2.知道机房的管理要