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东明中考试卷语文及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）

B.静谧（mì）莅临（wèi）

C.憔悴（cuì）分歧（qí）

D.抖擞（shǒu）澄清（chéng）

答案：C

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.决别烂漫喜出望外

B.祷告荫蔽翻来复去

C.瘫痪捶打花枝招展

D.化妆奥密淅淅沥沥

答案：C

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的脸上露出了幸福的笑容。

答案：D

5.下列对文学常识表述正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家舒婷创作的诗集。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《白雪公主》等故事家喻户晓。

答案：B

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.我寄愁心/与明月

B.潮平/两岸阔

C.东临碣石/以观沧海

D.未若/柳絮因风起

答案：C

7.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

B.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表达了诗人曹操对大海的赞美之情。

C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”直抒胸臆，表达了游子的思乡之情。

D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”通过描写峨眉山月景，营造出一种静谧的氛围。

答案：B

8.下列词语中“益”的意思与“受益匪浅”中“益”的意思相同的一项是（）

A.精益求精

B.良师益友

C.延年益寿

D.开卷有益

答案：D

9.下列对“盼”这篇课文理解不正确的一项是（）

A.课文围绕“盼”字，通过对“我”的语言、动作、心理等描写，表现了“我”盼穿新雨衣的急切心情。

B.文中多次描写了下雨的情景，是为了渲染气氛，烘托“我”盼穿新雨衣的心情。

C.“我”看到路上的行人都穿着雨衣，心里很羡慕，这一情节表现了“我”的嫉妒心理。

D.结尾“我”终于穿上了新雨衣，在雨中快乐地行走，与前文的“盼”相呼应。

答案：C

10.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）

D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张、比喻）

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，包含多音字的有（）

A.涨水

B.着落

C.应和

D.粗犷

答案：ABC

2.下列文学作品中，属于鲁迅的有（）

A.《从百草园到三味书屋》

B.《阿长与〈山海经〉》

C.《藤野先生》

D.《故乡》

答案：ABCD

3.下列句子中，能体现亲情的有（）

A.母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

B.我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。

C.他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

D.朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？

答案：ABC

4.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用了拟人的修辞手法。

B.“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。”运用了排比的修辞手法。

C.“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”运用了排比和比喻的修辞手法。

D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比和拟人的修辞手法。

答案：ABC

5.下列对诗歌意象理解正确的有（）

A.月亮常常寄托着思念之情，如“露从今夜白，月是故乡明”。

B.柳树常与离别有关，如“昔