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七年级数学下册《一元一次不等式》优质教案(人教版)
一、教学内容分析
(一)课程标准解读
本课依据《义务教育数学课程标准(2022年版)》要求,聚焦“数与代数”领域核心内容,旨在引导学生理解一元一次不等式的概念、性质及解法,构建“不等关系”的数学思维,落实“数感、符号意识、运算能力、推理能力、模型观念”等核心素养。具体解读如下:
知识与技能维度:学生需经历“感知不等关系→抽象不等式概念→探究性质→掌握解法→应用建模”的认知进阶,最终达成“能辨析一元一次不等式、熟练求解并在数轴上表示解集、运用不等式解决简单实际问题”的目标。
过程与方法维度:通过“实例抽象—类比迁移—合作探究—建模应用”的教学流
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