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小学数学：校园垃圾分类与数学建模应用研究论文

摘要：本文以小学数学教育为背景，探讨校园垃圾分类与数学建模应用的研究，旨在通过实际问题的解决，培养学生的环保意识、逻辑思维能力和数学建模能力。本文首先阐述了校园垃圾分类与数学建模应用研究的背景与意义，接着分析了校园垃圾分类中的数学元素，以及数学建模在解决校园垃圾分类问题中的应用。

关键词：小学数学；校园垃圾分类；数学建模；环保意识；逻辑思维能力

一、引言与背景

（一）校园垃圾分类的背景与意义

1.提升环保意识：随着我国经济的快速发展和城市化进程的推进，环境污染问题日益严重，尤其是垃圾处理问题。校园垃圾分类作为一种有效的环保措施，有助于提高学生的环