2025江苏苏州实验室人教管理与服务部管理人员招聘2人考试模拟卷含答案解析（夺冠）.docxVIP

2025江苏苏州实验室人教管理与服务部管理人员招聘2人考试模拟卷

第一部分单选题(50题)

1、刚大学毕业的晓芳在单位附近租了一间房屋，每月支付房东2000元的房租。这2000元执行了货币的（）。

A.支付手段职能

B.流通手段职能

C.价值尺度职能

D.贮藏手段职能

【答案】：A

2、甲对乙积怨已久，在得知乙对某种花粉过敏后，将带有该花粉的手帕经由不知情的丙转交给了乙，乙接触手帕后过敏，经鉴定造成乙轻伤，则下列说法正确的是（）。

A.甲丙二人共同犯罪

B.甲构成故意伤害

C.丙构成故意伤害

D.丙造成过失伤害

【答案】：B

3、同等价位的商品，消费者往往关注其功能和质量；相同功能和质量的商品，消费者往往关注其价格。这是因为（）。

A.商品能够满足人们的某种需要

B.用于交换的劳动产品才是商品

C.质量和价格是商品的两个基本属性

D.商品具有使用价值和价值两个基本属性

【答案】：D

4、小王在工作中经常提出合理化建议，领导给予表扬和奖励。这属于强化纪律和理论中的（）。

A.正强化

B.负强化

C.忽略

D.惩罚

【答案】：A

5、小李是事业单位员工，受警告处分，受处分时间是（）

A.3个月

B.6个月

C.9个月

D.12个月

【答案】：B

6、社会主义市场经济体制的基本框架对政府职能的要求是:转变政府管理经济的职能()

A.促进资源的优化配置

B.建立完善的宏观调控体系

C.建立适应市场经济的现代企业制度

D.建立起以按劳分配为主体的收入分配制度

【答案】：B

7、人们对行政领导的服从是（）。

A.对领导者合法权力的服从

B.对领导者个人的服从

C.对领导集体的服从

D.人身依附

【答案】：A

8、在资本主义社会里，资本总是通过各种物品表现出来，体现的是资本家剥削工人的关系。资本的本质是（）。

A.一定的历史社会形态下的生产关系

B.必要劳动

C.物

D.剩余劳动

【答案】：A

9、儒家学派的创始人是（）。

A.老子

B.孟子

C.孔子

D.荀子

【答案】：C

10、我国行政职能的转变，重点是转变行政的（）。

A.政治职能

B.经济职能

C.文化职能

D.社会职能

【答案】：B

11、王某参加事业单位考试前，想找李某代考，李某说：“考试作弊已经入刑，我不能答应你的要求，你还是自己去考吧。”李某拒绝代考的这一行为体现了法的哪项作用（）。

A.强制作用

B.指引作用

C.评价作用

D.预测作用

【答案】：B

12、人事争议处理是我国社会公正工作的重要组成部分。开展人事争议仲裁处理工作的作用不包括（）。

A.有利于实施人才强国战略

B.有利于保障事业单位和职工合法权益

C.有利于深化人事制度改革

D.有利于接受群众监督

【答案】：D

13、下列诗词出处、作者正确的是（）。

A.随风潜入夜，润物细无声—《独坐敬亭山》李白

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——《晓出净慈寺送林子方》杨万里

C.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花—《九月九日忆山东兄弟》王维

D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶—《滨州词》王冕

【答案】：B

14、将中国领土台湾割让给日本的不平等条约是（）。

A.《南京条约》

B.《北京条约》

C.《马关条约》

D.《瑗珲条约》

【答案】：C

15、被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的文艺复兴先驱者是（）。

A.莎士比亚

B.达·芬奇

C.但丁

D.哥伦布

【答案】：C

16、李某在好友张某生日之际，创作了一幅画赠送给张某，后张某将其作品借给某档案馆做研究使用，档案馆在未告知张某的情况下将该作品公开展览，也未在展出时注明作品来源。对此，下列表述正确的是（）。

A.档案馆侵犯了李某的展览权

B.档案馆侵犯了张某的展览权

C.档案馆侵犯了李某的出租权

D.档案馆侵犯了张某的署名权

【答案】：B

17、在我国的司法体系中，代表国家行使审判权的是（）。

A.人民法院

B.人民检察院

C.司法局

D.各级纪律检查机关

【答案】：A

18、目前能源问题是人类面临的一个重大问题，随着化石能源的枯竭和环境的逐渐恶化，迫切需要高效清洁和可持续的能源来替代，可再生能源正迎来前所未有的发展机遇，以下不属于可再生能源的是（）。

A.地热能

B.核能

C.生物质能

D.氢能

【答案】：B

19、人民政协作为统一战线的组织、多党合作和政治协商的机构、人民民主的重要实现形式，是具有中国特色的制度安排。新时代做好人民政协工作的中心环节是（）。

A.提高政治协商民主监督水平

B.加强思想政治引领、广泛凝聚共识