实训基地与协同创新中心建设及人才培养模式改革报告.pdfVIP

建设进度

序2015年9月～2016年9月2016年10月～2017年9月

建设内容

号（预期目标）（预期目标）

科瑞电完成扩建设备的采购、安装及建成集教学、生产、实训、技能鉴

子教学调试工作，健全教学企业各项定和社会服务功能于一体的，高效

企业（扩规章管理制度，校企共同完善运行的实训，技术服务至

建）教学企业运行机制。少5项，培训量达400人次。

机器人完成实训室设计方案及招标采

完成实训室硬件建设，并承担教学

实训室购，开发建设教学资源及实训

硬件建及培训等任务。

1（新建）项目。

设

完成实训室设计方案及招标采

物联网完成实训室硬件建设，并承担教学

实训室购，开发建设教学资源及实训

（新建）及培训等任务。

项目。

完成实训室设计方案及招标采

新能源完成实训室硬件建设，并承担教学

实训室购，开发建设教学资源及实训

（新建）及培训等任务。

项目。

现代电

建设研发绩效管理制度，前4个项目取得阶段性成果，新增

2子产品

2承接横纵向项目至少4项，开承接横纵向项目至少2项，申报专

建设协同创

展电子产品协同创新研发。利至少4个。

新

电子技

术技能

人才校面向社会开展各类电子技术技面向社会开展各类电子技术技能培

企协同能培训，年培训量达400人次。训，年培训量达400人次。

培训中

心

1.形成并在推广适应“校

企双主体”下工学交替人才培养的

特色教学组织形式。

1.实施“校企双主体”下2.校企合作将《表面组装技术及

的工学交替人才培养模式改工艺管理》建设成为国家级精品资

人才培养模式与革。源共享课；将《电子电路绘图与制

3

课程体系2.按照行业通用职业资版》课程建设成为省级精品资源共

格开展“双”教学。享课程；《PLC可编程控制器