基于数字化小组合作学习评价互评信度的初中英语教学策略研究教学研究课题报告.docx

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基于数字化小组合作学习评价互评信度的初中英语教学策略研究教学研究课题报告

一、基于数字化小组合作学习评价互评信度的初中英语教学策略研究教学研究开题报告

二、基于数字化小组合作学习评价互评信度的初中英语教学策略研究教学研究中期报告

三、基于数字化小组合作学习评价互评信度的初中英语教学策略研究教学研究结题报告

四、基于数字化小组合作学习评价互评信度的初中英语教学策略研究教学研究论文

基于数字化小组合作学习评价互评信度的初中英语教学策略研究教学研究开题报告

一、研究背景意义

教育数字化转型浪潮下，初中英语教学正经历从“知识传授”向“素养培育”的深刻变革，小组合作学习因其激活学生主体性、培养协作

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