2025年河北保定市莲池区招聘社区工作者80人备考题库必考题.docxVIP

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  • 2025-12-14 发布于河南
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2025年河北保定市莲池区招聘社区工作者80人备考题库必考题.docx

2025年河北保定市莲池区招聘社区工作者80人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、根据《女职工劳动保护规定》,女职工生育双胞胎的产假为()。

A.45天

B.60天

C.90天

D.105天

【答案】:D

2、受理和办理是信访工作的重要环节,根据《信访条例》,在受理信访事项的过程中,如造成严重后果,信访行政机关责任人应受到处罚的情形不包括()。

A.对收到的信访事项不按规定登记的

B.对收到的信访事项未能及时向社会公布的

C.对属于其法定职权范围的信访事项不予受理的

D.行政机关未在规定期限内书面告知信访人是否受理信访事项的

【答案】:B

3、下列说法不正确的是()。

A.小王与用人单位签订了两年的劳动合同,约定试用期1个月

B.小丽与用人单位签订了四年的劳动合同,约定试用期5个月

C.小赵和用人单位签订了2个月的劳动合同,双方没有约定试用期

D.小钱和用人单位签订了两年的劳动合同,约定试用期3个月

【答案】:D

4、中学生娜娜上课经常睡觉,回家就玩游戏,不做作业。父母批评她,她就赌气说不上学了,父母也经常因为教育娜娜的意见不统一而争吵不休。为此,父母带着娜娜向社会工作者求助。老周运用结构式家庭治疗模式让娜娜一家呈现冲突的过程,以分析家庭的基本结构和互动方式。老周运用的技巧是()。

A.角色扮演

B.重演

C.反映感受

D.澄清

【答案】:B

5、自劳动争议调解组织收到调解申请之日起()日内未达成调解协议的,当事人可以依法申请仲裁。

A.10

B.15

C.20

D.30

【答案】:B

6、县级卫生行政部门对在村卫生室执业的乡村医生每年免费培训不少于(),累计培训时间不少于()。

A.1次1周

B.2次1周

C.1次2周

D.2次2周

【答案】:D

7、(2018年真题)某社会工作服务机构正在执行一项“社会工作参与精准扶贫”的项目,社会工作者准备运用非结构式调查表入户了解贫困家庭面临的困境。关于非结构式调查表的说法,正确的是()。

A.比较适用于服务对象行为发生改变的调查研究

B.比较适合收集有明确答案,且容易识别的资料

C.只有预先设计好的调查问题,没有调查问题的答案选项

D.既有预先设计好的调查问题,也有调查问题的答案选项

【答案】:C

8、()是最传统的督导方式。

A.个别督导

B.同事督导

C.训练督导

D.团体督导

【答案】:A

9、在小组工作中,社会工作者发现小田自从进入小组后就不怎么说话,多数时候坐在那里静静地听着,眼睛看着说话的人,不住地点头,而且,每次要求成员发表意见时,他都摇摇头,表示自己没什么说的。面对这种情况,社会工作者所采取的下列做法中,较妥当的是()。

A.对小田不加干预

B.要求小田参与到小组中来

C.用自身示范的方式引导小田表达

D.鼓励其他组员对小田提出挑战

【答案】:C

10、社会政策的资源投入主渠道是()。

A.慈善组织的资金投入

B.民间个人和组织的投入

C.志愿服务的投入

D.政府公共财政的投入

【答案】:D

11、(2017年真题)社会工作者小魏举办了一个关爱残障人士的小组,主要目标是促进残障人士的社区融合。在小组中,很多组员都谈到因身体残疾而被别人歧视的经历;组员也认为自己不能与健全的人相比,被人看不起也无能为力。小魏了解情况后,准备依据增强权能理论帮助组员解决这一问题。下列服务中,符合增强权能理论的服务原则的是()

A.尽可能让组员相信小魏可以提升他们的能力

B.在分析组员所处的不利环境时采取个体视角

C.建议组员在各自家庭中采取促进改变的行动

D.帮助组员链接所需资源,促进他们平等参与

【答案】:D

12、最低生活保障金的发放形式是()。

A.全额发放

B.差额发放

C.全额发放与差额发放相结合

D.实物补贴

【答案】:B

13、《社会保险法》第25条明确规定,特殊人群的城镇居民基本医疗保险的个人缴费部分由政府给予补贴,以下不属于这些特殊人群的是()。

A.享受最低生活保障的人

B.丧失劳动能力的残疾人

C.低收入家庭60周岁以上的老年人和未成年人

D.不属于职工基本医疗保险覆盖范围的学生(包括职业高中、中专、技校学生)

【答案】:D

14、根据《国务院关于全面建立临时救助制度的通知》,临时救助要着眼于解决基本生活困难、摆脱临时困境,既要尽力而为,又要量力而行,这一要求体现的是()。

A.公开透明

B.适度救助

C.资源统筹

D.制度衔接

【答案】:B

15、社会工作者了解到社区中两名智力障碍儿童遇到上学难的问题,于是着手为他们寻找特殊学校,并向相关学校领导介绍这两个孩子的基本情况,帮助解决他们的上学问题。在此过程中,社会工作者

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