2026福建省面向复旦大学选调生选拔工作备考题库及答案详解(全国通用).docxVIP

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2026福建省面向复旦大学选调生选拔工作备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国家在重点生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区等区域划定生态保护红线,实行严格保护。下列关于生态保护红线的理解,错误的是()。

A.其实质是生态环境安全的底线

B.具有系统完整性、非强制性、协同增效性、动态平衡性、操作可达性等特征

C.划定生态保护红线是不断改善环境质量的关键举措

D.有助于增强经济社会可持续发展能力

【答案】:B

【解析】生态保护红线是指在生态空间范围内具有特殊重要生态功能、必须强制性严格保护的区域,是保障和维护国家生态安全的底线和生命线,其实质是生态环境安全的底线,划定生态保护红线是不断改善环境质量的关键举措,有助于增强经济社会可持续发展能力。而生态保护红线具有系统完整性、强制约束性、协同增效性、动态平衡性、操作可达性等特征,并非是非强制性。所以对生态保护红线理解错误的表述是具有非强制性这一特征相关内容。

2、以下能体现诗句“国破山河在,城春草木深”这一历史背景的是()。

A.葛尔丹叛乱

B.安史之乱

C.陈桥驿兵变

D.瓦岗起义

【答案】:B

【解析】“国破山河在,城春草木深”出自杜甫的《春望》,此诗写于安史之乱时期。安史之乱是唐玄宗末年由安禄山和史思明发动的一场政治叛乱,这场叛乱使得社会动荡不安,百姓生活困苦,唐朝的政治、经济遭到了严重破坏,原本繁荣的城市变得破败不堪,正符合“国破山河在,城春草木深”所描绘的国都沦陷、城池残破的历史背景。葛尔丹叛乱是清朝时期准噶尔部首领噶尔丹发动的叛乱,与诗句所反映的历史背景不符。陈桥驿兵变是赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变事件,此事件后宋朝建立,国家处于新的建立和发展阶段,并非处于“国破”的情境。瓦岗起义是隋朝末年的一场农民起义,主要是反抗隋朝的统治,但与“国破山河在,城春草木深”所表达的具体历史场景和背景不一致。所以能体现诗句“国破山河在,城春草木深”这一历史背景的是安史之乱。

3、公平正义指的是社会的政治利益、经济利益及其他利益在全体社会成员之间进行合理且平等的分配,其涵盖权利平等、分配合理、机会均等以及司法公正。对此,以下说法不正确的是()。

A.禁止一切差别是宪法和公平正义的要求

B.法律面前人人平等原则是公平正义在宪法中的重要体现

C.树立与强化宪法权威,必然要求坚定地维护公平正义

D.宪法对妇女、老人、儿童等特殊主体权利的特别保护,是实现公平正义的需要

【答案】:A

【解析】公平正义强调社会的政治、经济等利益在全体社会成员间合理平等分配,涵盖权利平等、分配合理、机会均等和司法公正等方面。法律面前人人平等原则是公平正义在宪法中的重要体现,树立与强化宪法权威,必然要求坚定维护公平正义,宪法对妇女、老人、儿童等特殊主体权利进行特别保护,是为了弥补这些群体在某些方面的弱势,从而实现真正的公平正义。而禁止一切差别不符合实际情况,在合理范围内的差别对待是为了更好地保障公平正义,并非宪法和公平正义所要求的。所以“禁止一切差别是宪法和公平正义的要求”这一说法不正确。

4、《圣经》是()人的著作。

A.希腊

B.印度

C.犹太

D.巴比伦

【答案】:C

【解析】本题考查《圣经》的相关知识。《圣经》是犹太民族的著作,犹太民族在其历史发展过程中创作并传承了《圣经》,它在犹太教和基督教等宗教文化中占据着极其重要的地位。而希腊有着自己独特的神话、哲学和文学体系,其经典作品如《荷马史诗》等,并非是《圣经》的创作者;印度是佛教、印度教等宗教的发源地,有着诸如《吠陀经》等宗教经典,并非《圣经》的诞生地;巴比伦虽然是古代文明的重要发源地之一,有其自身的文化和宗教,但《圣经》不是巴比伦人的著作。综上,《圣经》是犹太人的著作。

5、()适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文。

A.通知

B.批复

C.报告

D.决议

【答案】:A

【解析】适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文的公文文种是通知。批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者建议,答复上级机关的询问时使用的公文。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项。所以应选通知。

6、按照决策者数量的不同,可将决策类型划分为个人决策和()。

A.程序性决策

B.理性决策

C.战略决策

D.集体决策

【答案】:D

【解析】决策从决策者数量的多少来划分,可分为个人决策和集体决策。个人决策是指由单一个体做出的决策;集体决策则是由多个个体组成的群体共同做出的决策。程序性决策是按照预先规定的程序、处理方法和标准来解决管理中经常重复出现的问题的决策;理性决策是决策者在决策时会遵循理性的原则,追求

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