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2025年智慧树知到《青少年心理学基础》考试题库及答案解析

就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.青少年心理发展的关键期通常出现在（）

A.幼儿期

B.童年期

C.青春期

D.成年期

答案：C

解析：青春期是人生发展的重要阶段，生理和心理都发生剧烈变化，也是心理发展的关键期，许多心理品质和人格特征都在这个时期形成，对个体一生的心理健康发展具有重要意义。

2.青少年情绪发展的主要特点是（）

A.稳定性强

B.内隐性增强

C.波动性大

D.不易受外界影响

答案：C

解析：青少年情绪发展的主要特点是波动性大，容易受到外界环境、人际关系等因素的影响，情绪体验深刻且强烈，但情绪控制能力相对较弱。

3.青少年认知发展的核心是（）

A.感知觉发展

B.注意力发展

C.记忆力发展

D.思维能力发展

答案：D

解析：青少年认知发展的核心是思维能力发展，特别是抽象逻辑思维能力，这一阶段青少年开始能够进行更加复杂的思考和推理，对世界的认识也变得更加深刻和全面。

4.青少年社会化的主要途径是（）

A.学校教育

B.家庭影响

C.同伴交往

D.媒体传播

答案：C

解析：同伴交往是青少年社会化的主要途径，青少年通过与同伴的互动，学习社会规范，形成社会角色，发展社会技能，并建立社会关系。

5.青少年自我意识发展的主要任务是（）

A.建立清晰的自我概念

B.提高自我评价能力

C.增强自我控制能力

D.完善自我形象

答案：A

解析：青少年自我意识发展的主要任务是建立清晰的自我概念，包括认识自己的性格、能力、兴趣、价值观等，形成对自我的统一和稳定的认识。

6.青少年情绪管理的有效方法是（）

A.抑制情绪表达

B.寻求他人帮助

C.忽视情绪感受

D.攻击他人

答案：B

解析：青少年情绪管理的有效方法是寻求他人帮助，通过与父母、老师、朋友等倾诉和交流，可以缓解情绪压力，获得支持和指导，学习情绪管理的方法。

7.青少年学习动机的主要来源是（）

A.外部奖励

B.内在兴趣

C.家长压力

D.老师要求

答案：B

解析：青少年学习动机的主要来源是内在兴趣，当青少年对学习内容本身产生兴趣时，会表现出更强的学习积极性和持久性，学习效果也更好。

8.青少年人际交往的主要障碍是（）

A.文化差异

B.性格差异

C.认知差异

D.情绪差异

答案：B

解析：青少年人际交往的主要障碍是性格差异，不同的性格特征会导致青少年在交往方式、沟通技巧、人际态度等方面存在差异，从而产生摩擦和冲突。

9.青少年网络成瘾的主要表现是（）

A.上网时间过长

B.网络社交障碍

C.学习成绩下降

D.身体健康状况变差

答案：A

解析：青少年网络成瘾的主要表现是上网时间过长，超过正常范围，无法控制上网行为，甚至影响到日常生活、学习和人际交往。

10.青少年心理健康的标志是（）

A.情绪稳定

B.人际关系和谐

C.自我意识清晰

D.以上都是

答案：D

解析：青少年心理健康的标志是多方面的，包括情绪稳定、人际关系和谐、自我意识清晰、学习能力良好、适应能力强等，是一个综合性的概念。

11.青少年心理发展的连续性和阶段性特征体现在（）

A.发展过程是跳跃式的

B.发展过程是平稳的

C.不同阶段发展速度不同

D.发展过程没有明显区分

答案：C

解析：青少年心理发展既是一个连续的过程，也是一个有阶段性的过程。不同阶段的发展速度不同，例如青春期是心理发展的关键期，发展速度较快，而童年期和幼儿期的发展速度相对较慢。同时，每个阶段都有其独特的心理特征和发展任务。

12.青少年认知发展的不平衡性主要表现在（）

A.各方面能力均衡发展

B.记忆能力先于思维能力发展

C.思维能力发展先于其他认知能力发展

D.不同认知能力发展速度不同

答案：D

解析：青少年认知发展的不平衡性主要表现在不同认知能力发展速度不同。例如，有些青少年的思维能力发展较快，而记忆能力或注意能力发展相对较慢，反之亦然。这种不平衡性是正常的，但也需要关注个体差异。

13.青少年自我意识发展的“疾风骤雨期”是指（）

A.幼儿期

B.童年期

C.青春期

D.成年期

答案：C

解析：青少年自我意识发展的“疾风骤雨期”是指青春期。在这个时期，青少年的身体和心理都发生剧烈变化，自我意识也快速发展，容易出现情绪波动、自我怀疑、叛逆等问题。

14.青少年情绪发展的主要影响因素是（）

A.遗传因素

B.家庭环境

C.学校教育

D.以上都是

答案：D

解析：青少年情绪发展的主要影响因素是多方面的，包括遗传因素、家庭环境、学校教育、社会文化、同伴交往等。这些因素相互交织，共同