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2025年三支一扶完整试题(附答案)

2025年三支一扶考试试题（含答案及解析）

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.下列关于“三支一扶”计划的说法，错误的是（）

A.“三支一扶”是指支教、支农、支医和扶贫

B.“三支一扶”计划是我国政府为解决农村人才短缺问题而实施的一项重要举措

C.“三支一扶”计划的实施时间为2年

D.“三支一扶”计划的对象仅限于大学生

答案：D

解析：D选项错误，“三支一扶”计划的对象不仅包括大学生，还包括其他符合条件的人员。

2.下列哪种措施不属于“三支一扶”计划的主要目标？（）

A.提高农村公共服务水平

B.促进农村经济发展

C.培养农村人才

D.提高城市居民生活水平

答案：D

解析：D选项错误，“三支一扶”计划主要目标是提高农村公共服务水平、促进农村经济发展和培养农村人才。

3.“三支一扶”计划实施过程中，以下哪个部门负责支教工作？（）

A.教育部门

B.农业部门

C.卫生部门

D.扶贫部门

答案：A

解析：A选项正确，教育部门负责“三支一扶”计划中的支教工作。

（以下省略其他37道单项选择题）

二、多项选择题（每题3分，共30分）

38.以下哪些措施有助于提高“三支一扶”计划的效果？（）

A.加强对“三支一扶”人员的培训和指导

B.提高农村基础设施水平

C.建立健全激励机制，鼓励“三支一扶”人员发挥作用

D.增加对农村的投入，提高农村经济发展水平

答案：ABCD

解析：以上选项均有助于提高“三支一扶”计划的效果。

39.“三支一扶”计划在实施过程中，以下哪些做法是正确的？（）

A.充分发挥志愿者的主观能动性，鼓励他们积极参与农村建设

B.加强对“三支一扶”人员的监督和管理，确保他们发挥作用

C.注重对“三支一扶”人员的关爱和保障，解决他们的实际困难

D.将“三支一扶”计划与农村其他相关项目相结合，形成合力

答案：ABCD

解析：以上选项均为“三支一扶”计划实施过程中正确的做法。

（以下省略其他21道多项选择题）

三、案例分析题（每题10分，共30分）

50.某省实施“三支一扶”计划，以下为该省某县实施情况：

情况一：支教人员在该县农村小学开展教育扶贫工作，通过课堂教学、课外辅导等方式，提高农村学生的学业成绩。

情况二：支农人员在该县农村开展农业技术培训，帮助农民掌握先进的农业技术，提高农业生产水平。

情况三：支医人员在该县农村开展健康扶贫工作，为农村居民提供基本医疗服务，提高农村居民的健康水平。

请回答以下问题：

（1）请从“三支一扶”计划的角度，分析该县实施情况的效果。（5分）

答案：该县实施“三支一扶”计划的效果较好。支教人员通过课堂教学和课外辅导，提高了农村学生的学业成绩，实现了教育扶贫的目标；支农人员通过农业技术培训，提高了农民的农业生产水平，促进了农村经济发展；支医人员为农村居民提供基本医疗服务，提高了农村居民的健康水平，实现了健康扶贫的目标。

（2）请针对该县实施“三支一扶”计划的情况，提出改进措施。（5分）

答案：改进措施如下：

1.加强对“三支一扶”人员的培训和指导，提高他们的专业素养和服务能力。

2.建立健全激励机制，鼓励“三支一扶”人员充分发挥作用，提高工作积极性。

3.加强对农村基础设施的投入，为“三支一扶”人员提供良好的工作环境。

4.将“三支一扶”计划与其他农村扶贫项目相结合，形成合力，提高扶贫效果。