中国银联2026年度校园招聘备考题库附答案详解（巩固）.docxVIP

中国银联2026年度校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、非营利组织是指不以营利为目的的组织,它的目标通常是支持或处理个人关心或者公众关注的议题或事件。非营利组织所涉及的领域非常广,涉及艺术、慈善、教育、政治、宗教、学术、环保等领域。非营利组织的运作并不是为了产生利益,这一点通常被视为这类组织的主要特性。依据上述定义,下列不属于非营利组织的是()。

A.少林寺

B.希望工程基金会

C.民办高校

D.中国民间组织管理局

【答案】：D

【解析】非营利组织的定义要件为：一是不以营利为目的的组织；二是目标通常是支持或处理个人关心或者公众关注的议题或事件。中国民间组织管理局是政府部门，不是组织，不符合第一个要件，不属于非营利组织。

2、有效制约和监督权力的关键是（）。

A.限制政府权力

B.发扬民主、健全法制

C.健全权力运行制约和监督机制

D.规范政府行为，打造法治政府

【答案】：C

【解析】有效制约和监督权力的关键，是建立健全权力运行制约和监督机制。权力缺乏制约和监督就容易导致权力的滥用和腐败，限制政府权力无法从根本上解决权力监督问题，只是一种片面做法。发扬民主、健全法制是建设法治社会的重要方面，但不是制约和监督权力的关键所在。规范政府行为、打造法治政府是目标和要求，并非制约权力的关键因素。而只有建立健全权力运行制约和监督机制，才能对权力进行全方位、多层次的监督和约束，确保权力在正确的轨道上运行，防止权力被滥用。所以应选择建立健全权力运行制约和监督机制这一选项。

3、《中华人民共和国药品管理法》适用于在中华人民共和国境内从事（）。

A.药品生产、经营、使用和管理的单位或者个人

B.药品研制、生产、经营、使用和监督管理的单位或者个人

C.药品研制、生产、经营、使用的单位或者个人

D.药品研制、生产、经营、教育和监督管理的单位或者个人

【答案】：B

【解析】《中华人民共和国药品管理法》的适用范围涵盖药品研制、生产、经营、使用以及监督管理等各个环节。药品研制是药品从研发到上市的起始阶段，关乎药品的质量和安全性；生产环节决定了药品的质量和供应；经营环节是药品流通的重要途径；使用环节直接关系到患者的健康和安全；而监督管理则是确保整个药品生命周期合法、合规、安全、有效的重要保障。只提及药品生产、经营、使用和管理，遗漏了药品研制这一关键起始环节以及“监督”这一重要保障；仅涵盖药品研制、生产、经营、使用，缺少了监督管理这一重要部分；将“教育”纳入其中不符合该法的适用范围，教育并非《中华人民共和国药品管理法》所直接适用的主要行为领域。所以，该题正确答案所涉及的适用范围应为从事药品研制、生产、经营、使用和监督管理的单位或者个人。

4、当前，国际市场扩张减缓、国内经济增速放缓，我国产能过剩矛盾凸显。不仅钢铁、水泥、石化、有色金属等传统产业存在严重的产能过剩问题，风电设备、太阳能、光伏等新兴产业领域也面临较大的产能过剩压力。此外，近年来企业用工和融资成本快速上升，土地供给日益紧张，生产要素成本持续攀升，原有的低成本竞争优势逐渐减弱，企业利润空间明显压缩。与此同时，企业创新能力不足的问题日益突出，能源资源约束持续强化。针对这些问题，下面表述中错误的一项是（）。

A.中国经济发展取得了巨大成就，但随着中国经济进入换挡期，结构性矛盾成为必须大力解决的问题

B.必须继续依靠大规模增加投入、依靠生产能力扩张来支撑经济增长

C.今后一个时期，加快结构调整和经济转型，核心是提升产业价值链和产品附加值，提高科技进步和创新对经济增长的贡献

D.加快结构调整和经济转型，是提高经济发展质量和效益、培育经济发展新动力的根本途径

【答案】：B

【解析】题干指出我国当前面临产能过剩、生产要素成本上升、企业创新能力不足、能源资源约束强化等问题。随着中国经济进入换挡期，经济增速放缓的同时，出现了产能过剩等结构性矛盾，这些问题必须大力解决，所以加快结构调整和经济转型十分必要。结构调整和转型的核心在于提升产业价值链和产品附加值，提高科技进步和创新对经济增长的贡献，这也是提高经济发展质量和效益、培育经济发展新动力的根本途径。然而，继续依靠大规模增加投入、依靠生产能力扩张来支撑经济增长，不仅无法解决当前产能过剩的矛盾，还会进一步加剧生产要素成本上升等问题，不利于经济的可持续发展，不符合当前经济发展的形势和要求。错误的表述是继续依靠大规模增加投入、依靠生产能力扩张来支撑经济增长。

5、以法律条文的形式明确告知人们哪些行为是可以做的，哪些行为是不可以做的，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。这是法律的（）。

A.矫正作用

B.预防作用

C.明示作用

D.规范作用

【答案】：D

【解析】法律的明示作用是以法律条文的形式明确告知人们，什么是可以做的，