19.1 动物的生殖（教学课件）-2025-2026学年八年级生物下册（苏科版2024）.pptxVIP

苏科版2024|生物八年级下册第8单元遗传与进化第19章生物通过生殖产生后代第1节动物的生殖新教材

学习目标重点难点动物无性生殖和有性生殖的概念及主要方式；有性生殖的受精方式（体内、体外）；鸟卵的结构与胚胎发育的关系。区分无性生殖与有性生殖的遗传特点（后代仅含母体遗传物质/含双亲遗传物质）；理解有性生殖对生物适应多变环境的优势。1.能区分动物的无性生殖和有性生殖，说出无性生殖（如分裂、出芽、克隆）和有性生殖的基本概念。2.能举例说明动物无性生殖的常见方式（如变形虫分裂、水螅出芽、涡虫再生），以及有性生殖的受精方式（体内、体外）。3.能描述鸟卵的基本结构，并说明各部分（如胚盘、卵黄、卵白）在胚胎发育中的作用。4.理解有性生殖与无性生殖的遗传特点差异，以及有性生殖对生物适应环境的意义。课前须知

动物的生活环境多样，形态结构各异，它们的生殖方式也不尽相同。与植物的生殖一样，动物的生殖也包括无性生殖和有性生殖两种。课堂导入

新知讲授活动1：动物的无性生殖七年级学过植物的营养繁殖，这种不经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫什么？无性生殖

新知讲授活动1：动物的无性生殖

新知讲授活动1：动物的无性生殖

新知讲授活动1：动物的无性生殖

新知讲授活动1：动物的无性生殖动物克隆是指不需要精子和卵细胞结合，通过细胞核移植等现代生物技术，利用动物体细胞培育出与亲代几乎一模一样的动物个体的过程。近年来，动物克隆技术日渐成熟，在培育优良畜种、保护濒危物种和医疗等方面有较好的应用前景。

开花、传粉、受精、结出果实和种子，这是我们在七年级生物学课程中学习的绿色开花植物有性生殖的过程，这种通过精子和卵细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育为新个体的生殖方式，叫作有性生殖。大多数动物是通过有性生殖产生后代的。受精是有性生殖的重要阶段。新知讲授活动2：动物的有性生殖卵细胞+精子=受精卵新植株

新知讲授活动2：动物的有性生殖大多数动物是通过雌雄两性生殖细胞的结合而产生新个体的。精子卵细胞新个体受精卵受精

卵细胞精子在体外形成受精卵受精过程往往离不开水环境！蛙鱼雌性个体的卵细胞和雄性个体的精子，在_____完成受精作用，这种受精方式叫作体外受精。大多数鱼类和两栖类的受精方式是体外受精。体外新知讲授活动2：动物的有性生殖

脱离了水的束缚,这些动物更能适应陆地上的生活！雌性个体和雄性个体经过交配，雄性个体把精子送入雌性个体的____，与卵细胞相遇而结合，这种受精方式叫作体内受精。昆虫、爬行类、鸟类和哺乳类等动物的受精方式一般都是体内受精。体内新知讲授活动2：动物的有性生殖

受精作用完成后,受精卵又是在哪里发育成新个体呢？母体外母体内新知讲授活动2：动物的有性生殖

新知讲授活动2：动物的有性生殖在有性生殖过程中，由于雄性个体与雌性个体都提供了遗传物质，它们的后代具有双亲的遗传特性。因此，有性生殖产生的后代比无性生殖产生的后代更有可能适应多变的环境。人和绝大多数哺乳类的受精卵在母体的子宫内发育成新个体，这种生殖方式叫作________。昆虫、鱼类、两栖类、爬行类和鸟类等动物的受精卵大多数在母体外发育成新个体，这种生殖方式叫作________。胎生卵生

生殖方式核心特征（是否需要两性生殖细胞结合）遗传物质来源后代特点无性生殖不需要母体与母体性状一致，适应环境能力弱有性生殖需要双亲含双亲遗传物质，适应环境能力强新知讲授活动2：动物的有性生殖

受精方式受精场所代表动物对环境的要求体外受精水中鱼类、两栖类依赖水环境体内受精雌性体内昆虫、鸟类、哺乳类脱离水的束缚，适应陆地环境新知讲授活动2：动物的有性生殖

新知讲授活动3：观察鸟卵的结构

实验材料：鸡蛋(或其他鸟卵)、放大镜、剪刀、培养皿等。实验流程1.观察鸡蛋的外观和卵壳。2.观察卵壳膜和气室。3.观察卵黄、卵白和胚盘。新知讲授活动3：观察鸟卵的结构

观察鸡蛋的外观和卵壳拿出鸡蛋，用手摸和手指捏，看会不会轻易捏碎？用放大镜观察卵壳表面，光滑吗？为什么？你认为卵壳的主要作用是什么？怎样证明气孔的存在？新知讲授活动3：观察鸟卵的结构

1.雏鸟是由鸟卵的哪部分发育成的？2.鸟类胚胎发育所需要的氧气储存在哪里呢？气室。气室是蛋产出之后出现的，是体内外温差导致收缩而在壳膜间形成空腔。胚盘是卵黄表面的一个白色的点，是受精卵分裂形成的，是胚胎发育的部位。未受精的卵是不会形成胚盘的。新知讲授活动3：观察鸟卵的结构

3.鸟卵哪些结构起保护作用呢？卵壳内、外卵壳膜可以防止机械损伤或微生物进入。系带固定卵黄，减少震动。卵白有一定的保护作用。4.胚胎发育所需要的营养物质是从哪里获得的?