2025年甘肃省张掖市高台县教育系统引进高层次人才25人笔试备考题库及答案解析（夺冠）.docxVIP

2025年甘肃省张掖市高台县教育系统引进高层次人才25人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2020年8月发展改革委批复《粤港澳大湾区(城际)铁路建设规划》，根据《规划》（）枢纽主要场站间通过城际铁路环线和城市轨道交通连通，其余枢纽内各场站间通过城市轨道交通等方式实现连通。

A.深圳

B.广州

C.珠海

D.香港

【答案】：B

2、某工业园区一化工企业发生化学制剂泄漏事故，市政府询问事件处理情况，为答复市政府询问，应采用的文种是（）。

A.请示

B.报告

C.汇报

D.意见

【答案】：B

3、行政道德规范区分行政法律规范的基本属性是（）。

A.他律性

B.稳定性

C.强制性

D.自律性

【答案】：D

4、随着科学和技术的日益进步，行政方法不断创新，其现代化发展趋向的主要表现不包括（）。

A.人本化

B.系统化

C.专制化

D.技术化

【答案】：C

5、教育事业单位所提供的公共服务主要是（）。

A.保障公民的生活质量

B.提高全民族的道德水平和文化修养

C.揭示自然和社会规律，促进生产力发展

D.为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才

【答案】：D

6、某公司业务员李某最近收到某客户长期拖欠的贷款10万元整，他认为没人知道，就没有存入公司账户，而是直接把钱买了股票。其妻发现后，对他极力规劝，李某悔悟，第二天卖掉股票将钱还给公司。李某的行为属于：（）。

A.犯罪中止

B.犯罪未遂

C.犯罪既遂

D.不构成犯罪

【答案】：C

7、法国科学家路易?巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调（）。

A.人们对每一事物都要细心观察

B.人们在认识事物时要有理性的指导

C.人们获得感性经验的重要性

D.人们要充分发挥主观能动性

【答案】：B

8、中央全面深化改革委员会第十二次会议指出，“基础建设是经济社会发展的重要支撑，要以整体优化，协同融合为导向，统筹存量和增量，传统和新型基础设施发展，打造集约高效，经济适用，智能绿色，安全可靠的现代化基础设施体系。”下列不属于“新基建”范畴的是（）。

A.5G基站

B.特高压

C.量子保密通信网络

D.新能源汽车充电桩

【答案】：C

9、鲁院长善于管理，不是什么决策都自己做，而是将确定的工作委托给他的下级，让他们有一定的判断和独立处理工作的范围，同时也承担一部分责任。在管理上属于（）。

A.分权管理

B.集权管理

C.平衡管理

D.绩效管理

【答案】：A

10、职业评定是一个综合的过程，涉及身体、心理和职业适应性三个方面，其中不包括对残疾人的（）进行评定。

A.兴趣

B.价值观

C.耐力

D.相貌

【答案】：D

11、下列各项关于函的论述不正确的是（）。

A.函以平行为主，适用于不相隶属机关间相互商洽工作、询问和答复问题

B.作为公务信件的函，任何一级机关、团体、企事业均可使用

C.函不具有法定效力

D.撰写函时主旨要单一，做到一事一函

【答案】：C

12、某市社区发起“温暖元宵节，和谐社区情”的元宵节特色主题活动，推动了社区的和谐建设。构建和谐社区的重要民主管理机构是（）。

A.业主自治委员会

B.街道办事处

C.城市居民委员会

D.物业管理委员会

【答案】：C

13、为了支付孩子将来买房费用，小王从孩子出生那日起，每个月储存2000元。这种储蓄动机是（）。

A.目标储蓄动机

B.情感储蓄动机

C.谨慎储蓄动机

D.限期消费储蓄动机

【答案】：A

14、高适的《人日寄杜二拾遗》中提及“人日题诗寄草堂，遥怜故人思故乡”，其中“人日”指的是（）。

A.正月初一

B.正月初七

C.正月十五

D.二月初一

【答案】：B

15、“举案齐眉”“鸾凤和鸣”一般是用来形容夫妻之间（）。

A.地位平等

B.关系融洽

C.友情深厚

D.意见一致

【答案】：B

16、（）是意见表达的两大类主体。

A.党和人民群众

B.成年人和未成年人

C.男性和女性

D.个人和团体

【答案】：D

17、（），由公安机关交通管理部门约束至酒醒，吊销机动车驾驶证，依法追究刑事责任；5年内不得重新取得机动车驾驶证。

A.醉酒驾驶机动车的

B.饮酒后驾驶机动车的

C.驾驶与准驾车型不符的机动车的

D.未取得校车驾驶资格驾驶校车的

【答案】：A

18、存在不相隶属关系时应用（）。

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.上行文或下行文

【答案】：B

19、市场机制的作用在于通过实现资源配置高效、合理和优化的目标。

A.需求

B.合作

C.供给

D.竞争

【答案】：D

20、从法的实施